儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。 A、积累必要的知识经验B、创设情境为引出诗歌、散文作铺垫C、初步理解诗歌、散文的含义D、深入理解诗歌、散文的内涵E、迁移诗歌、散文的内容
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
幼儿园常用的文学作品有( ) A.儿童诗歌B.童话C.生活故事D.幼儿散文
下列哪一项不属于幼儿园文学作品的类型()? A.儿童诗歌B.生活故事C.幼儿散文D.听讲故事
幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A、学会背诵阅读内容B、提高儿童的阅读水平C、选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备D、学习阅读的技能E、培养儿童对图书的兴趣
幼儿园文学活动常用的文学作品是()。 A、儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B、儿童诗歌、童话C、儿童诗歌、童话、儿童戏剧D、儿童诗歌、童话、生活故事
幼儿园常用的文学作品包括的类型有()。 A.幼儿散文B.生活故事C.童话D.儿童诗歌
一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()
幼儿园文学活动常用的文学作品是（）。A儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B儿童诗歌、童话C儿童诗歌、童话、儿童戏剧D儿童诗歌、童话、生活故事