让学员们融入教学过程,可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中,从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的()原则A主动学习原则B重点原则C多感官学习原则D反应原则

让学员们融入教学过程,可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中,从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的()原则

A主动学习原则

B重点原则

C多感官学习原则

D反应原则


参考解析

相关考题:

审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。A. 审查是否达到了衡量的标准B. 审查学习是否达到了预期的目标C.与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D.审查学员在工作中如何运用所学的知识

在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题不包括( )。A、学员是否达到了学习目标B、学员学到了什么知识C、学员在生活中遇到了哪些问题D、学习实践活动中哪些方面做得较好

根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。A.提前通知学员,以使学员有所准备B.让学员知道培训的原因和目的C.尊重学员D.鼓励学员参与

()原则告诉我们:如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。A温故知新B动力C多感官学习D重点

目前,上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员,从而管理相关的学习过程这分别利用的是()A、学员知道的某种事物B、学员自有的特征C、学员拥有物D、学员的某种难以仿制的行为结果

培训课程总结包括以下内容()A、把培训和工作中的应用联系起来B、评价学员培训成果C、取得关于学员学习情况的反馈D、综合培训过程中学到的知识技能

学员前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的:如果学习与需求联系不紧密,学员则很快就会失去学习的兴趣和动力。这分别说明了成人学习的()原则。A、动力原则B、重点原则C、温故知新原则D、适合原则

只要学员有学习的动力,那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀,学员第一个学习的要点将是掌握最好的。这分别说明了成人学习的()原则。A、温故知先原则B、重点原则C、动力原则D、适合原则

()原则指的是:让学员们主动融入教学过程,可以学到更多的知识。A、温故知新B、动力C、主动学习D、重点

游戏教学方法的优点是()。A、学员的学习兴趣容易被调动;B、能够改善学员之间的人际关系;C、学员学习的知识更容易记;D、学员的理解更为深刻。

课堂教学中,导入情境既是学员学习新知的起点,又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。

开放教育学员应制定个人学习计划是因为()。A、教学计划中的规定B、学员的学习起点和主客观条件不同C、可缓解工学矛盾D、合理安排学习进度可提高学习效果

对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A、学习目的B、学习结果C、学员对学习活动的反应D、学习对学员的工作或行为造成的影响

课堂教学中,组织教学的作用()。A、转移学员注意力B、调动学员情绪C、激发学员学习动机D、引导学员行为方向

放任式教学其结果是().A、学员学习进度加快;B、学员操作基本功扎实;C、能避免发生交通事故;D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是()。A、让学员做好上课的准备B、让学员掌握授课的内容C、激发学员的学习兴趣

教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是()。A、稳定学员的学习情绪B、激发学员的学习兴趣C、引导学员学习的自觉性

在理论教学过程中,教练员布置作业是为了()。A、稳定学员的学习情绪B、激发学员的学习兴趣C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。

恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是()A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导,焦虑将提高学员的学习进度C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内,从而干扰学员的正常反应

单选题在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题不包括()。A学员是否达到了学习目标B学员学到了什么知识C学员在生活中遇到了哪些问题D学习实践活动中哪些方面做得较好

单选题岗位轮转方法的的优势是:()A学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习B可以帮助学员消化、理解学习内容C有利于学员之间的交流与沟通D容易引起学员的学习兴趣E可以使护理人员积累更多的临床护理经验

单选题对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A学习目的B学习结果C学员对学习活动的反应D学习对学员的工作或行为造成的影响

多选题课堂教学中,组织教学的作用()。A转移学员注意力;B调动学员情绪;C激发学员学习动机;D引导学员行为方向。

单选题目前,上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员,从而管理相关的学习过程这分别利用的是()A学员知道的某种事物B学员自有的特征C学员拥有物D学员的某种难以仿制的行为结果

多选题目前,上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员,从而管理相关的学习过程;而在工商银行推广的网上银行业务中使用了USBKEY来保障客户的安全性。这分别利用的是()和()A学员知道的某种事物B学员自有的特征C学员拥有物D学员的某种难以仿制的行为结果

多选题开放教育学员应制定个人学习计划是因为()。A教学计划中的规定B学员的学习起点和主客观条件不同C可缓解工学矛盾D合理安排学习进度可提高学习效果