学校、家庭、社会的沟通者是()。 A.校长 B.教导主任 C.班主任 D.科任教师

学校、家庭、社会的沟通者是()。
A.校长 B.教导主任 C.班主任 D.科任教师


参考解析

解析:班主任是学校、家庭、社会的沟通者。

相关考题:

生存教育要以( )教育为基础,( )教育为主干,( )教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A.家庭学校社会B.学校家庭社会C.社会学校家庭D.家庭社会学校

()是个体接受社会化的第一个社会机构。 A、施教者和受教者B、家庭C、学校D、大众传媒

班主任是()。A.全班学生的组织者、领导者和教育者B.学校规章制度的制订者C.沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D.联系班级各科任教师的纽带

学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区

班主任是__________、家庭、社会的沟通者。

学校、家庭、社会的沟通者是( )。A.校长B.教导主任C.科任教师D.班主任

大学生黄露因家庭原因在人际交往和沟通上存在较严重的问题。学校社会工作者梁甜在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐她阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。梁甜除了扮演治疗者的角色外,还扮演( )角色。A.倡导者B.协调者C.支持者D.教育者

班主任是联系任课教师的( ),是沟通学校和家庭、社会的( ),是学校向学生进行思想品德教育的( )。

对人的影响最深广的美育是()A家庭美育B学校美育C社会美育D三者都是

班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用?

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()是学校大学生就业工作的最重要的落实者和组织者。A、社会B、家庭C、学校D、大学

学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。

建立家族QQ群是班主任实现()角色的工作方法A、班级工作的领导者B、学生健康成长的守护者C、学校,家庭和社会的沟通者D、学校教育计划的贯彻者

在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任

班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介,必须成为学生的学校和社会、()两个不同时空的连接者。A、家庭和社会B、学校和学生C、社会和家庭D、现在和未来

生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A、家庭;学校;社会B、学校;家庭;社会C、社会;学校;家庭D、家庭;社会;学校

家庭沟通三大元素指().A、医疗机构、社会、家庭B、发送者、信息、接受者C、医务人员、家庭、家庭成员D、语言、关系、方式E、以上都不是

学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区

单选题在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A任课教师B家长C学生D班主任

单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A家庭一社会一学校B学校一社区一社会C家庭一学校一社区D家庭一朋辈群体一社区

单选题学校、家庭、社会的沟通者是( )。A校长B教导主任C班主任D科任教师

单选题生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A家庭;学校;社会B学校;家庭;社会C社会;学校;家庭D家庭;社会;学校

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