生存教育要以（ ）教育为基础，（ ）教育为主干，（ ）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A.家庭学校社会B.学校家庭社会C.社会学校家庭D.家庭社会学校

生存教育要以（ ）教育为基础，（ ）教育为主干，（ ）教育为保障，通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。

A.家庭学校社会

B.学校家庭社会

C.社会学校家庭

D.家庭社会学校

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从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（ ）。A．文化式社区教育B．环保式社区教育C．补偿式社区教育D．伦理式社区教育
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从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和（ ）。A．文化式社区教育B．环保式社区教育C．补偿式社区教育D．伦理式社区教育
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()是指通过一些宣传教育的活动,重点控制不守公德和秩序的行为。 A.补偿式教育B.控制式教育C.发展式教育D.健康式教育
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以劳苦大众为服务对象的社区教育是() A、控制式教育B、补偿式教育C、解放式教育D、基础性教育
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基础教育改革要以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径,以“美”为境界,以“周围世界”为源泉。这些观点源于()A.情境教育学派B.情感教育学派C.生本教育学派D.生命化教育学派
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从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和()。A:文化式社区教育B:环保式社区教育C:补偿式社区教育D:伦理式社区教育
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学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错
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下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是（）A整合教育转向分科教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学B分科教育转向整合教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学C整合教育转向分科教育、充分利用多媒体材料、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学D封闭式教育转向开放式教育、充分利用多媒体材料、整合教育转向分科教育
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思想政治教育方法要以思想政治教育原则为基础；思想政治教育原则要以思想政治教育方法为依据。
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