婴儿的“认生”现象,说明婴儿已经有了再认能力。

婴儿的“认生”现象,说明婴儿已经有了再认能力。


参考答案和解析
正确

相关考题:

婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。() 此题为判断题(对,错)。

关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

“换宝宝”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色

婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?

可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止

关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法有()。A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C.对婴儿的自我表现及时制止D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是( )。A.延迟满足B.延迟模仿C.认生D.对胎教音乐有反应

( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止

婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步,出现了“认生”现象,是在()A、3个月B、6个月C、8个月D、10个月

婴儿出现认生现象表明他已经能记住过去的印象。

婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。

帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法是()。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()。A、延迟满足B、延迟模仿C、认生D、对胎教音乐有反应

7个月以后的婴儿能寻找从视野中消失的物体,说明婴儿已经具有了()。

有的婴儿喜吵闹、好动、不认生;有的则比较平稳、安静、害怕生人,这说明气质的()A、稳定性B、可变性C、动力性D、天赋性

6个月内的婴儿极少有“认生”现象的原因是()。A、婴儿注视人脸时主要注视的脸的边缘B、婴儿注视人脸时注意注视脸的中央部分C、婴儿注意形体的内部成分多于外周D、陌生人与妈妈爸爸长得太像

婴儿吃奶时有咂咂声音,说明婴儿吸吮能力强。

单选题婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是()。A延迟满足B延迟模仿C认生D对胎教音乐有反应

单选题婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步,出现了“认生”现象,是在()A3个月B6个月C8个月D10个月

单选题( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C对婴儿的自我表现及时制止D对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

单选题关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。A人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B新生儿有了再认表现C3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E12个月以后的延迟模仿能力产生

多选题婴儿的记忆发展特点包括(  )。A婴儿记忆以无意识记为主,有意识记刚刚萌芽B婴儿能再认隔几天、几十天、几个月的事物C2岁左右的婴儿已表现出最初的回忆能力D意识到记忆策略的重要性

单选题有的婴儿喜吵闹、好动、不认生;有的则比较平稳、安静、害怕生人,这说明气质的()A稳定性B可变性C动力性D天赋性

判断题婴儿出现认生现象表明他已经能记住过去的印象。A对B错

判断题婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。A对B错

单选题6个月内的婴儿极少有“认生”现象的原因是()。A婴儿注视人脸时主要注视的脸的边缘B婴儿注视人脸时注意注视脸的中央部分C婴儿注意形体的内部成分多于外周D陌生人与妈妈爸爸长得太像