根据ERM框架,三个维度分别是指( )。A.企业的目标,企业的各个层级,全面风险管理要素B.企业的目标,全面风险管理要素,企业的各个层级C.企业的各个层级,企业的目标,全面风险管理要素D.全面风险管理要素,企业的目标,企业的各个层级

根据ERM框架,三个维度分别是指( )。
A.企业的目标,企业的各个层级,全面风险管理要素
B.企业的目标,全面风险管理要素,企业的各个层级
C.企业的各个层级,企业的目标,全面风险管理要素
D.全面风险管理要素,企业的目标,企业的各个层级


参考解析

解析:。COSO《全面风险管理框架》(Enterprise Risk Management Integrated Framework)于2001年开始起草,2004年9月由COSO定稿颁布。全面风险管理体系 有三个维度:第一维是企业的目标,第二维是全面风险管理要素,第三维是企业的各个层级。

相关考题:

课程目标根据_________、___________、______________三个维度没计。

根据ERM框架,三个维度按顺序分别是( )。 A.企业的目标,企业的各个层级,全面风险管理要素 B.企业的目标,全面风险管理要素,企业的各个层级 C.企业的各个层级,企业的目标,全面风险管理要素 D.全面风险管理要素,企业的目标,企业的各个层级

根据ERM框架,三个维度分别是指( )。A.企业的目标,企业的各个层级,全面风险管理要素B.企业的目标,全面风险管理要素,企业的各个层级C.企业的各个层级,企业的目标,全面风险管理要素D.全面风险管理要素。企业的目标,企业的各个层级

根据家庭功能发挥的结果,可以把家庭功能划分为三个维度,分别是() A家庭亲密度B家庭和谐度C家庭适应性D家庭沟通

下列选项中,不属于COS0的ERM框架的第三个维度层面的是(  )。A.集团B.子公司C.业务单元D.分支机构

关于教师发展的要素和维度,研究者们一般采用两分法和三分法的分析框架。在贝尔和吉尔伯特的三分法分析框架中,教师发展包含以下三个维度()A个人发展B专业发展C社会性发展D态度性发展

VIP客户评定方案设置了三个维度的评定标准,分别是()。A、消费积分维度标准B、网龄维度标准C、奖励维度标准D、流量维度标准

以学评教的三个维度是指:①();②();③()。

新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。

韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度

以下()企业风险管理(ERM)框架针对的是市场风险。A、战略风险B、经营风险C、财务风险D、危害风险

艾森克用因素分析的方法,确定了人格的三个维度,分别是(),(),和()。

态度的三个维度分别是情感,()和行为倾向。

绩效的三个维度分别是()A、行为B、能力C、结果D、心理

内部审计部门可以设计并运行风险管理框架(ERM)。

采购作为战略性的管理活动,其职能往往包含了十分广泛的内容。采购职能涉及的领域具备四个维度分别是()A、物流维度B、商业维度C、技术维度D、服务维度E、管理维度

课程目标根据()、()、()三个维度设计。

江西省农村信用社全面风险管理体系提出的“三个维度”指()A、业务流程维度B、管理流程维度C、组织维度D、工具维度(或手段维度)

单选题韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A内外源维度B稳定性维度C突发因素维度D可控制维度

填空题课程目标根据()、()、()三个维度设计。

填空题新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。

判断题内部审计部门可以设计并运行风险管理框架(ERM)。A对B错

多选题关于教师发展的要素和维度,研究者们一般采用两分法和三分法的分析框架。在贝尔和吉尔伯特的三分法分析框架中,教师发展包含以下三个维度()A个人发展B专业发展C社会性发展D态度性发展

多选题采购作为战略性的管理活动,其职能往往包含了十分广泛的内容。采购职能涉及的领域具备四个维度分别是()A物流维度B商业维度C技术维度D服务维度E管理维度

多选题绩效的三个维度分别是()A行为B能力C结果D心理

填空题新课程标准根据()()()三个维度设计。

多选题《企业风险管理——整合框架》涉及的维度分别是(  )。A企业的目标B企业的使命C全面风险管理要素D企业的各个层级

填空题艾森克用因素分析的方法,确定了人格的三个维度,分别是(),(),和()。