2012年单项选择：尽管工作压力大，事务 繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生，体现了老师的（ ）A..职业心理健康 B.教学水平高C.学科知识丰富 D.身体素质良好

2012年单项选择：尽管工作压力大，事务 繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生，体现了老师的（ ）
A..职业心理健康 B.教学水平高
C.学科知识丰富 D.身体素质良好

参考解析

解析：

相关考题：

尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师（ ）。A.职业心理健康 B.身体素质良好C.学科知识丰富 D.教学水平高超过人
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2013年单项选择:小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。刘老师的做法（ ） .A、体现了礼尚往来的良好品德 B、体现了关爱学生的教育情怀C、反映了他利用职权谋取私利 D、反映了他忽视学生主体意愿
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尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。A、教学水平高超B、学科知识丰富C、身体素质良好D、职业心理健康
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尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。　　A.教学水平高超　　B.学科知识丰富　　C.身体素质良好　　D.职业心理健康
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2012年单项选择：尽管工作压力大，事务 繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生，体现了老师的（ ）A、.职业心理健康 B、教学水平高C、学科知识丰富 D、身体素质良好
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尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良好
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2012年单项选择:李老师针对已有教 学方法的不足，完善情境教学方法，取得的成效，体现了李老师的（ ）A.奉献精神 B.关心爱护学生C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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2013年单项选择:小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。刘老师的做法（ ） .A.体现了礼尚往来的良好品德 B.体现了关爱学生的教育情怀C.反映了他利用职权谋取私利 D.反映了他忽视学生主体意愿
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尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的( )A.职业心理健康B.教学水平高C.学科知识丰富D.身体素质良好
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毕业班的王老师，最近因为工作压力过大，事物繁杂，总是跟其他老师吵架，对学生发火，这体现了王老师（）A、身体素质不好B、心理健康失调C、教学水平不高D、学科知识欠缺
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班主任全面负责一个班的（）。A、教学工作的老师B、德育工作的老师C、学生工作的老师D、团队工作的老师
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丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A、首因效应B、晕轮效应C、刻板效应D、投射效应
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尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学，这体现了朱老师（）。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富
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前段时间朱老师的孩子生病住院了，朱老师既要负责两个班级的教学工作，还要往返于学校、医院和家之间，但她始终保持积极的工作态度，没有耽误教学进程，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师（）。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富
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单选题王老师在日常教学工作中.积极参与本校课程研发和建设工作，并结合本校特点创建了系列校本课程。这突出体现了王老师是（ ）A学校工作的执行者B学生学习的促进者C课程的建设者和开发者D课程的研究者
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单选题尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师也始终保持积极的工作态度，用微笑面对每—个学生。这体现了朱老师()A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富
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单选题尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学，这体现了朱老师（）。A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富
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单选题老师讲到“孔融让梨”的故事时，突然有学生说“孔融真是傻瓜”。老师微笑着对全班同学说：“有人说孔融是傻瓜，你们怎么看呢？”这位老师的做法体现了()。A以学生为本B以教师为本C以教材为本D以社会为本
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单选题前段时间朱老师的孩子生病住院了，朱老师既要负责两个班级的教学工作，还要往返于学校、医院和家之间，但她始终保持积极的工作态度，没有耽误教学进程，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师（）。A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富
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单选题尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生这体现了何老师(　　)。A学科知识丰富B身体素质良好C职业心理健康D教学水平高超
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单选题丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A首因效应B晕轮效应C刻板效应D投射效应
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单选题班主任全面负责一个班的（）。A教学工作的老师B德育工作的老师C学生工作的老师D团队工作的老师
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单选题黄老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑黄老师的讲解存在错误，黄老师批评小明骄傲自大而且不遵守课堂纪律。下面对黄老师行为的评价不正确的是（ ）A维护了正常的教学秩序B漠视了学生的教学主体地位C没有树立正确的学生观D挫伤了学生的积极性
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单选题尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师( )A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富
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单选题尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康
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单选题朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。A职业心理健康B身体素质良好C教学水平高超D学科知识丰富
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