尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学,这体现了朱老师()。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富

尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学,这体现了朱老师()。

  • A、身体素质良好
  • B、职业心理健康
  • C、教学水平高超
  • D、学科知识丰富

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朱老师因为一位学生没有给其送礼物,对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。A.不影响正常教学即可B.这是朱老师的自由C.不对,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D.不对,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

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尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。  A.教学水平高超  B.学科知识丰富  C.身体素质良好  D.职业心理健康

2012年单项选择:尽管工作压力大,事务 繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生,体现了老师的( )A、.职业心理健康 B、教学水平高C、学科知识丰富 D、身体素质良好

尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良好

尽管工作压力大,事务繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生。这体现了老师的( )A.职业心理健康B.教学水平高C.学科知识丰富D.身体素质良好

有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( )A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教

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朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师(  )。A.职业心理健康B.身体素质良好C.教学水平高超D.学科知识丰富

【教学片断】朱老师教高一年级的体育课,按体育教学常规,学生因生病或受伤等原因无法上课时需要请假,经老师批准后,……,当时朱老师也懒得理他,就当没有听见,组织全班同学继续上课,过了一会儿,一位同学大叫起来:“朱老师,姚明山真的生病了!”只见他脸色苍白,豆大的汗珠从额头上冒出来,朱老师和同学们赶紧将他送往医院。……通过对本案例中师生教学活动的了解,请你回答以下三个问题1.你对朱老师处理见习生的这种做法作何理解?2.根据以上陈述的时间,结合新课程倡导的理念,对本案例进行评析?3.本案例对你今后从事体育教学工作有和启发?

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