单选题尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师也始终保持积极的工作态度,用微笑面对每—个学生。这体现了朱老师()A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富

单选题
尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师也始终保持积极的工作态度,用微笑面对每—个学生。这体现了朱老师()
A

身体素质良好

B

职业心理健康

C

教学水平高超

D

学科知识丰富


参考解析

解析:

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某市初中制作校服,每套200元。学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服,但家庭经济比较困难,担心父母不同意购买,便向班主任朱老师提出借款购校服,朱老师当即答应借200元给甲。但甲领到校服后迟迟不向朱老师还款。朱老师找到甲父母要求他们替儿子还款,但甲父母以不知此事为由拒绝还款。最终这起纠纷在校长的调解下才得到解决。 在这起纠纷中,班主任朱老师有什么不妥之处?为什么?

有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师(  )A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。A.职业心理健康 B.身体素质良好C.学科知识丰富 D.教学水平高超过人

有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师( )。A.廉洁从教 B.依法执教C.因材施教 D.乐于奉献

2012年单项选择:尽管工作压力大,事务 繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生,体现了老师的( )A..职业心理健康 B.教学水平高C.学科知识丰富 D.身体素质良好

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。A、教学水平高超B、学科知识丰富C、身体素质良好D、职业心理健康

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。  A.教学水平高超  B.学科知识丰富  C.身体素质良好  D.职业心理健康

2012年单项选择:尽管工作压力大,事务 繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生,体现了老师的( )A、.职业心理健康 B、教学水平高C、学科知识丰富 D、身体素质良好

尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良好

尽管工作压力大,事务繁忙,老师工作积极,用微笑面对每一个学生。这体现了老师的( )A.职业心理健康B.教学水平高C.学科知识丰富D.身体素质良好

有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( )A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教

有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了,这体现了朱老师的( )A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教

毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师()A、身体素质不好B、心理健康失调C、教学水平不高D、学科知识欠缺

有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教

尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学,这体现了朱老师()。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富

前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()。A、身体素质良好B、职业心理健康C、教学水平高超D、学科知识丰富

单选题尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学,这体现了朱老师()。A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富

单选题前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师()。A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富

单选题有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教

单选题朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于()。A强硬专断型B放任自流型C仁慈专断型D民主平等型

单选题尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生这体现了何老师(  )。A学科知识丰富B身体素质良好C职业心理健康D教学水平高超

单选题朱老师因为一位学生没有给其送礼物对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为( )。A不影响正常教学B妥当,这是朱老师的自由C不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

单选题尽管工作压力大,事物繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师( )A身体素质良好B职业心理健康C教学水平高超D学科知识丰富

单选题尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。A教学水平高超B学科知识丰富C身体素质良好D职业心理健康

单选题朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。A职业心理健康B身体素质良好C教学水平高超D学科知识丰富

单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。A依法执教B因材施教C廉洁从教D乐于奉献

单选题毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师()。A身体素质不好B心理健康失调C教学水平不高D学科知识欠缺