教师终身学习的内容不包括（　　）。A.学会学习B.通晓自己所教的学科，成为学科专家C.学习信息技术D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

教师终身学习的内容不包括（　　）。


A.学会学习

B.通晓自己所教的学科，成为学科专家

C.学习信息技术

D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

参考解析

解析：教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识，成为一个教育专家。

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我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
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贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念不包括()。 A.课程为本B.师德为先C.能力为重D.终身学习
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倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。（ ）此题为判断题(对，错)。
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教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（　　）。A.正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B.不正确，终身学习不应只局限在学校内C.不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D.正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用
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简述教师终身学习应具备五种能力
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作为幼儿教师终身学习的内容有：（）A、学习先进学前教育理论B、了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法C、优化知识结构，提高文化素养D、具有终身学习与持续发展的意识和能力
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在这个年代，体育教师必须树立（）的观念。A、终身学习B、终身教育C、终身服务D、终身工作
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教师终身学习的内容不包括（）。A、学会学习B、通晓自己所教的学科，成为学科专家C、学习信息技术D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
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教师专业化的成长，是一个终身学习和终身发展的过程。
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下列属于世界各国对教师素养研究的内容有（）。A、职业道德B、文化素养C、终身学习能力D、参与精神
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试以教师的终身学习为例，说明如何实现创新性学习。
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“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。
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终身学习是教师专业发展的持续动力。
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我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
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终身学习体系的内容不包括（）。A、学习进程的终身性B、学习机会的开放性C、学习者的主体性D、教育资源的私有性
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教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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不断学习的内容不包括（）。A、终身学习B、团体学习C、个体学习D、全过程学习
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问答题《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师不断学习，树立终身学习理念，成为学习型教师。终身学习的内容主要有哪些？
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单选题不断学习的内容不包括（）。A终身学习B团体学习C个体学习D全过程学习
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判断题“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。A对B错
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多选题终身学习是教师专业发展的不竭动力，倡导终身学习（ ）。A要求教师做终身学习的表率B是时代发展的要求C是由教师职业特点决定D是教师做好本职工作的支撑
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单选题终身学习体系的内容不包括（）。A学习进程的终身性B学习机会的开放性C学习者的主体性D教育资源的私有性
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单选题在这个年代，体育教师必须树立（）的观念。A终身学习B终身教育C终身服务D终身工作
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单选题教师终身学习的内容不包括（）。A学会学习B通晓自己所教的学科，成为学科专家C学习信息技术D不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
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