苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。A、尊重和欣赏学生B、对学生严慈相济C、对学生因材施教D、团结和关心学生

苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。

A、尊重和欣赏学生
B、对学生严慈相济
C、对学生因材施教
D、团结和关心学生

参考解析

解析：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

相关考题：

苏霍姆林斯基说过：“教师无意中的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才”，这句话主要是说明()。A、教师的预言很准确可以预知谁是天才B、全社会一定要尊重教师C、教师的能力很强可以造就天才D、教师的语言对学生的影响很深远
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苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）
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“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.蔡元培
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生 D.团结和关心学生
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阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说：“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求： 根据材料。自选角度，自拟标题，撰写一篇800字左右的议论文。
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（　　）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生
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苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
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苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。
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苏霍姆林斯基的学生观包括？
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“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（）。A、苏霍姆林斯基B、斯霞C、陶行知D、蔡元培
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苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A、杜威B、苏霍姆林斯基C、朱永新D、魏书生
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苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）。A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导
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“学习——这不是把知识从教师的头脑里移注到学生头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系，”这句话是（）说的。A、福禄培尔B、苏霍姆林斯基C、陶行知D、夸美纽斯
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苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。A、尊重和欣赏学生B、团结和关心学生C、对学生严慈相济D、对学生因材施教
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“唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。”这句话是（）说的。A、陶行知B、叶圣陶C、苏霍姆林斯基D、杜威
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填空题苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
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单选题“学习——这不是把知识从教师的头脑里移注到学生头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系，”这句话是（）说的。A福禄培尔B苏霍姆林斯基C陶行知D夸美纽斯
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判断题“只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。（ ）A对B错
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单选题苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该（）。A严格要求B热爱学生C公正平等D赞赏引导
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单选题苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该()。A严格要求B热爱学生C公正平等D赞赏引导
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单选题苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )A尊重和欣赏学生B对学生严慈相济C对学生因材施教D团结和关心学生
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问答题苏霍姆林斯基的学生观包括？
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单选题苏霍姆林斯基说：只有集体和教育首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当（ ）A尊重和欣赏学生B对学生严慈相济C对学生因材施教D团结和关心学生
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单选题“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（）。A苏霍姆林斯基B斯霞C陶行知D蔡元培
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单选题“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A杜威B苏霍姆林斯基C朱永新D魏书生
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单选题苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（ ）。A对学生因材施教B对学生严慈相济C尊重和欣赏学生D团结和关心学生
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