从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。 A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。A．生理性需要B．情绪表达性需要C．自我调节性需要D．社会性需要
学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?() A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化
风险会因时间、空间因素的不断变化而不断发展变化。这体现了风险的（ ）。A. 不确定性B. 客观性C. 普遍性D. 发展性
小学生情绪情感成熟的体现是社会性成分不断增加。（）
对求助者心理与行为问题描述不正确的有（ 多选。A 、 情绪反应已经泛化B 、 严重影响社会功能C 、 情绪反应没有泛化D 、 没有严重影响社会功能
婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要
我国社会政策的特点包括( )。A.体现了较强的全面性B.社会政策的重要性不断提升C.体现了较强的干预性D.体现了中国特色的发展理念E.体现了较强的弥补性
“在良好的教育条件下，大学生的学习动机不断从低级向高级变化”，这体现了学习动机的（）。A、发展性B、多样性C、职业性D、社会性
当前各级政府在社会治理中不断强调管理服务的“最后一公里”。这体现了社会治理的（）。A、多样化B、精细化C、主动性D、细致性
婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A、社会化B、丰富化C、自我调节化D、深刻化
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。
信息化战争的发展趋势不断拓宽体现在战争的暴力性（）。A、缩小B、减弱C、增加D、发展
我国的资本不断发育、成长、企业的融资渠道和融资方式趋向多样化，这体现了一般外部环境分析中的社会环境。
幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面：一是理解（辨别）面部表情的能力；二是（）。A、运用社会化表情手段的能力B、引起情绪反应的社会性动因不断增加C、情绪过程越来越分化D、情感指向的事物不断增加
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A、情绪体验的冲动性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪变化的两极性
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A、生理的需要B、情绪表达性需要C、自我调节性需要D、社会性需要
幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、（）、自我调节化。
填空题幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、（）、自我调节化。
多选题我国社会政策具有( )的特点。A体现了科学发展的理念B社会政策的重要性不断提升C体现了较强的干预性和弥补性D体现了中国特色的发展理念E体现了社会政策的权威性
填空题从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。
单选题从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展
单选题教育能够促进年青一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的( )A经济功能B政治功能C文化功能D发展功能
单选题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A情绪体验的冲动性B情绪活动的丰富性C情绪活动的心境化D情绪变化的两极性
单选题当前各级政府在社会治理中不断强调管理服务的“最后一公里”。这体现了社会治理的（）。A多样化B精细化C主动性D细致性
多选题以下哪些是健康的情绪表现（）。A能调控不良情绪B积极、愉悦的情绪基调C适度的情绪反应D高级社会性情感发展良好
单选题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A生理的需要B情绪表达性需要C自我调节性需要D社会性需要
单选题婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A社会化B丰富化C自我调节化D深刻化