初中生思维发展的一个主要特点是思维的独立性和批判性有了显著的发展，但容易产生片面性和表面性等缺点。 （ ）此题为判断题(对，错)。
下列关于学生情绪情感发展，表述正确的观点是（ ）。A.小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存B.初中生具有强烈的“向师性”C.初中生的消极心境大量出现D.初中生友谊情感内容的社会性日益深刻
在初中生的情绪表现中，充分体现出（ ）、（ ）的矛盾性特点。
容易导致初中生产生反抗行为的具体情况是（ ）A.独立意识受到阻碍B.自主性被忽视或受到妨碍C.当个性伸展受到阻碍时D.当成人强迫初中生接受某种观点时
初中生情绪活动的特点表现在（）。A、情绪活动的两极性B、情绪体验迅速C、情绪活动的外露性D、富于活力的情绪状态
早恋对初中生的危害极大的。下列属于早恋危害有（） ①可能导致犯罪 ②容易出现越轨行为 ③导致精神失常 ④干扰学习并影响身心健康A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）A、片面性B、表面性C、固执性D、狭隘性
关于初中生情绪活动的特点，以下描述不正确的是（）。A、两极性B、情绪体验迅速C、情绪活动外露D、情绪活动内隐
某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难，百折不饶，这体现了意志的哪些品质？（）A、坚韧性B、自制力C、果断性D、自觉性
初中生的情绪特点不包括（）。A、半外露、半隐蔽性B、情绪C、以积极的方式反应
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A、情绪变化的两极性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪体验的冲动性
初中生的情绪发展特点不包括（）。A、丰富性B、社会性C、冲动性D、心境化
对初中生情绪进行调节的方法包括（）A、合理宣泄情绪B、情绪转移C、倾诉D、对情绪进行升华E、对不良情绪进行压抑
初中生容易出现那些心理和行为偏差（）.A、心理生物性紊乱B、自杀的倾向和行为C、青春期精神分裂症D、强迫症
单选题初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）A片面性B表面性C固执性D狭隘性
单选题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A情绪体验的冲动性B情绪活动的丰富性C情绪活动的心境化D情绪变化的两极性
多选题对初中生情绪进行调节的方法包括（）A合理宣泄情绪B情绪转移C倾诉D对情绪进行升华E对不良情绪进行压抑
单选题初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A情绪变化的两极性B情绪活动的丰富性C情绪活动的心境化D情绪体验的冲动性
单选题某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难，百折不饶，这体现了意志的哪些品质？（）A坚韧性B自制力C果断性D自觉性
单选题关于初中生情绪活动的特点，以下描述不正确的是（）。A两极性B情绪体验迅速C情绪活动外露D情绪活动内隐
单选题初中生的情绪特点不包括（）。A半外露、半隐蔽性B情绪C以积极的方式反应
多选题初中生情绪活动的特点表现在（）。A情绪活动的两极性B情绪体验迅速C情绪活动的外露性D富于活力的情绪状态
单选题初中生的情绪发展特点不包括（）。A丰富性B社会性C冲动性D心境化