舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?() A.成长阶段B.探索阶段C.建立阶段D.维持阶段
萨伯把人的职业生涯发展划分为()个阶段。 A、成长B、探索C、建立D、维护E、衰退
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。 A、试探阶段B、具体化阶段C、专业化阶段D、兴趣阶段
美国著名的职业生涯规划大师()把生涯分为五个阶段 A.霍兰德B.舒伯C.施恩D.舒尔茨
休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是（）A、舒伯B、金斯伯格C、沙特尔D、格林豪斯
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：（）A、舒伯B、金斯伯格C、沙特尔D、格林豪斯
根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？
根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论，在现实期，人们不仅考虑自己的职业兴趣，也能客观地审视自己的能力。
对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有（）A、金斯伯格B、舒伯C、爱德华·施恩D、霍兰德
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。
从萨珀的职业发展理论看，可将职业生涯分为（）阶段。A、成长阶段B、立业与发展阶段C、维持阶段D、衰退阶段E、探索阶段
职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为（）。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段D、六个阶段
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、发展阶段
多选题金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于现实期内容的是（）。A试探阶段B具体化阶段C专业化阶段D兴趣阶段
多选题对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有（）A金斯伯格B舒伯C爱德华·施恩D霍兰德
单选题将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是（）A舒伯B金斯伯格C沙特尔D格林豪斯
单选题将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：（）A舒伯B金斯伯格C沙特尔D格林豪斯
多选题以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（）。A职业准备阶段B职业生涯后期C职业生涯初期D职业生涯中期
判断题舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。A对B错
单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A萨柏职业生涯发展阶段理论B格林豪斯职业生涯发展阶段理论C施恩职业生涯发展阶段理论D金斯伯格职业生涯发展阶段理论
问答题休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？
单选题职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为（）。A三个阶段B四个阶段C五个阶段D六个阶段