15、教师要特别训练学生如何提问,包括对()等多个方面进行训练。A.提问意识B.语用规则C.提问用语D.提问技巧

15、教师要特别训练学生如何提问,包括对()等多个方面进行训练。

A.提问意识

B.语用规则

C.提问用语

D.提问技巧


参考答案和解析
提问意识;提问用语;提问技巧

相关考题:

联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练。

为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_______模式。

联系教学实际,谈谈如何对学生进行操作技能训练。

教师在训练学生的问题解决能力时,应该从培养学生主动质疑和解决问题的内在动机、()等方面着手。A、问题的难度要适当B、帮助学生正确表征问题C、帮助学生养成分析问题和对问题归类的习惯D、指导学生善于从记忆中提取信息E、训练学生陈述自己的假设及其步骤

请谈谈你如何对学生的技术思维进行训练,并培养学生的技术设计能力。

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式

要全面把握教学内容,备课应从以下方面准备()。A、备学生B、备教材C、备教师D、备训练操作

教师考试压力缓解训练包括以下哪些方法()A、对学生考试成绩进行三维归因B、运用自然“镇静剂”C、冥想训练D、音乐放松训练

在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。A、(1)(3)(4)B、(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)

了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业

教师如何训练学生以培养正确归因观

在进行原地单手肩上投篮前,教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境,这种训练属于()A、模拟训练B、表象训练C、认知训练D、暗示训练

学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()A、要对学生进行专业化训练B、要重视普及与提高C、要对学生进行不间断地训练D、要使学生全面发展,为专项训练打基础

教师如何在教学中训练学生的学习策略?

在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为()。A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式

课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。

某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说:"语言是一门艺术,作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究,例如说明文,语言要准确、严谨;写诗歌,语言要凝练、简洁,要学会炼字;写散文,可使用抒情性语言;写议论文,要注意使用议论性语言,忌口语;学书信体文章,若为了宽慰对方或表达思念等目的,则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句,多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练?()A、思维训练B、语言训练C、审题能力训练D、立意能力训练

单选题为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()A指导教学模式B程序化训练模式C完形训练模式D交互式教学模式

问答题联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练?

多选题了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A测试学生的语文成绩B结合朗读进行训练C听故事训练D检查学生的作业

单选题在进行原地单手肩上投篮前,教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境,这种训练属于()A模拟训练B表象训练C认知训练D暗示训练

填空题课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。

多选题要全面把握教学内容,备课应从以下方面准备()。A备学生B备教材C备教师D备训练操作

单选题教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式是()。A完形训练模式B合作学习模式C交互式教学模式D程序化训练模式

单选题某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说:"语言是一门艺术,作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究,例如说明文,语言要准确、严谨;写诗歌,语言要凝练、简洁,要学会炼字;写散文,可使用抒情性语言;写议论文,要注意使用议论性语言,忌口语;学书信体文章,若为了宽慰对方或表达思念等目的,则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句,多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练?()A思维训练B语言训练C审题能力训练D立意能力训练

问答题教师如何在教学中训练学生的学习策略?

单选题学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()A要对学生进行专业化训练B要重视普及与提高C要对学生进行不间断地训练D要使学生全面发展,为专项训练打基础

单选题在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。A(1)(3)(4)B(3)(4)C(1)(2)(4)D(2)(3)(4)