智商平均水平为()A80B90C100D120

智商平均水平为()

A80

B90

C100

D120


参考解析

相关考题:

智商也叫智力商数,常用IQ表示,计算智商的公式为( )。A.智商=(智龄÷实龄)x1OOB.智商=(实龄÷智龄)×100C.智商=(智龄÷实龄)+100D.智商=(实龄÷智龄)+100

以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为A、比率智商B、百分位智商C、人格智商D、中位数智商E、情商

如果一个人的智商得数为115,那么他属于() A.智商偏低B.中等智商C.智力超常D.智商略高

根据韦氏智力测验结果,个体智商在( )以上叫极优秀,智商小于( )为智力缺损。

若求助者WAIS—RC的结果显示VIQ为116,PIQ为100,表明该求助者( )。A.操作智商明显高于言语智商B.言语智商明显高于操作智商C.操作智商高于言语智商,但没有到显著水平D.言语智商高于操作智商,但没有到显著水平

斯一比智力测验( )。A.仍采用比率智商B.其智商与韦氏智力量表的智商是通用的C.其智商以100为均数,16为一个标准差D.其智商以100为均数,15为一个标准差

IQ=+100稚为A.比率智商B.离差智商C.百分位智商D.中位数智商 IQ=+100稚为A.比率智商B.离差智商C.百分位智商D.中位数智商E.人格智商

智力单位I Q=MA/CA* 1 O O称 为:A.人格智商B.离差智商C.比率智商D.中位数智商E.百分位智商

以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为A.比率智商B.百分位智商C.人格智商D.中位数智商E.情商

智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力,在韦氏智力测验中,智商低于()A50分B60分C70分D80分

一个儿童的智商为多少分之下,它的智力就被称为“显著低于”平均水平。()A、70B、80C、90D、100

代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标,叫做()A、智力年龄B、离差智商C、比率智商D、操作智商

智商平均水平为()A、80B、90C、100D、120

智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力,在韦氏智力测验中,智商低于()A、50分B、60分C、70分D、80分

低能者智商为( )

一个22岁男性被试测验的得分情况如下,操作量表分为59,操作智商为108,言语量表分为83,言语智商为123。以下结论正确的是()。A、总智商为166B、总智商为231C、全量表分71D、全量表分为142

有关智力低下的诊断正确的是()A、发育年龄的小儿,生活不能自理,智力低于同龄水平B、智商低于60,同时伴有社会适应能力缺陷C、智商低于18岁水平,社会适应能力缺陷D、发育年龄的小儿,智力低于平均水平,社会适应能力缺陷E、小儿发育至18岁,智力低于平均水平,不能适应社会工作

韦克斯勒采用()的概念,大多数人的智商处于平均水平,离平均数越远,获得该分数的人数就越少。A、智商B、比率智商C、离差智商D、标准综

应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平,其单位为()A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、平均智商E、百分位数

单选题公式为:IQ=100+15(X-M)/S (X表示被试的智力测验成绩, M表示被试所在年龄组的测验平均成绩,S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。)表明的智商测验类型为()A 年龄智商B 离差智商C 实际智商D 能力智商E 操作智商

单选题以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为()A比率智商B百分位智商C人格智商D中位数智商E情商

单选题韦克斯勒采用()的概念,大多数人的智商处于平均水平,离平均数越远,获得该分数的人数就越少。A智商B比率智商C离差智商D标准综

单选题一个儿童的智商为多少分之下,它的智力就被称为“显著低于”平均水平。()A70B80C90D100

单选题有关智力低下的诊断正确的是()A发育年龄的小儿,生活不能自理,智力低于同龄水平B智商低于60,同时伴有社会适应能力缺陷C智商低于18岁水平,社会适应能力缺陷D发育年龄的小儿,智力低于平均水平,社会适应能力缺陷E小儿发育至18岁,智力低于平均水平,不能适应社会工作

单选题代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标,叫做()A智力年龄B离差智商C比率智商D操作智商

单选题智商平均水平为()A80B90C100D120

单选题一个22岁男性被试测验的得分情况如下,操作量表分为59,操作智商为108,言语量表分为83,言语智商为123。以下结论正确的是()。A总智商为166B总智商为231C全量表分71D全量表分为142