简述不同心理流派的学习观。

简述不同心理流派的学习观。

参考解析

相关考题:

“学习的实质就是学习者获得知识、技能和发展智力,探究自己的情感,学会与教师和班集体成员交往,阐明自己的价值观和态度,实现自己的潜能的过程。”这是( )心理学流派的观点。A.行为主义B.认知心理学C.精神分析D.人本主义

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简述心理学的主要流派。

简述罗杰斯的学习观。

请简述认知心理学流派的主要观点和研究方法。

简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观

试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。

简述传统学习观与现代学习观的基本特征

简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。

简述学习理论各流派的主要观点。

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简述教育心理学的学习理论观。

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在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

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问答题简述传统学习观与现代学习观的基本特征

问答题简述不同心理流派的学习观。

问答题简述布鲁纳的学习观和教学观。

单选题在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D人本主义学习理论

问答题简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。

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问答题简述西方主要心理学流派

问答题简述教育心理学的学习理论观。