儿童创造性自我表现的高峰期是（）A2～4岁B3～5岁C4～6岁D5～7岁

儿童创造性自我表现的高峰期是（）

A2～4岁

B3～5岁

C4～6岁

D5～7岁

参考解析

略

相关考题：

在旅游消费心理行为上，强调个性和自我表现明显的是()A. 儿童群体B. 青年群体C. 中年群体D. 老年群体
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创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（）A对B错
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幼儿创造性教育不包括（）A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养
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完备的私密性空间具有（）、安全性和创造性，是能使家庭成员自我调节、自我调节、自我表现的不可缺少的空间。
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青春期是指儿童少年开始进入发育高峰期，最后达到（）的时期。
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儿童创造性自我表现的高峰期是（）A、2～4岁B、3～5岁C、4～6岁D、5～7岁
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1943年，里德发表了《通过艺术的教育》，他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。
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中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。
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儿童创造力的核心是（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性精神D、观察力
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创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。
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5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。
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在创造性测验中，最著名的是（）A、吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B、托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C、韦克斯勒的儿童创造性测验D、比内一西蒙的儿童创造性测验E、斯坦福大学的创造性测验
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在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指（）A、超常儿童B、常态儿童C、超常与常态儿童D、兴趣、动机与创造性思维
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学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。A、自然环境控制B、社会环境控制C、自我意识D、自我表现
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多选题关于儿童发育表述正确的是（　　）。A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右
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判断题中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。A对B错
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单选题儿童创造力的核心是（）A创造性人格B创造性思维C创造性精神D观察力
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单选题在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指（）A超常儿童B常态儿童C超常与常态儿童D兴趣、动机与创造性思维
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单选题儿童创造性自我表现的高峰期是（）A2～4岁B3～5岁C4～6岁D5～7岁
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单选题从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。A内心的表现B直观的表现C创造性的表现D创造性的自我表现
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多选题关于儿童发育表述正确的是（　　）。(2004年12月三级真题)A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右
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单选题（）处于创造性游戏的高峰期。A小班B中班C大班D小学
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单选题从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（　　）。A内心的表现B直观的表现C创造性的表现D创造性自我表现
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判断题创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（）A对B错
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单选题幼儿创造性教育不包括（）A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养
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单选题学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。A自然环境控制B社会环境控制C自我意识D自我表现
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单选题在旅游消费心理行为上，强调个性和自我表现明显的是（）A儿童群体B青年群体C中年群体D老年群体
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