1943年,里德发表了《通过艺术的教育》,他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。

1943年,里德发表了《通过艺术的教育》,他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。


相关考题:

学前儿童家庭教育为儿童提供了先天条件,主要表现在( )。 A、为儿童提供了发展所必需的遗传素质B、为儿童提供必需的环境C、为儿童提供必需的教育D、胎教为儿童的健康出生提供了保障

里德在()一书中阐释了很多世纪以前柏拉图对艺术在教育上的功能的意见,即艺术应为教育的基础。 A.《通过艺术的教育》B.《通过美术的教育》C.《通过音乐的教育》D.《通过视觉的教育》

()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。教师应按照儿童的类型进行指导,以发展儿童的个性。 A.里德B.卢梭C.康德D.弗兰兹

()极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”。 A.罗恩菲尔德B.罗恩尔德C.罗恩菲德D.罗菲恩尔德

在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。 A、康德B、福禄倍尔C、斯宾塞D、里德

高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到( ),再到教育后( )机会平等的过程。

在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点 体现了( )A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等

()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。A里德B阿恩海姆C西泽克

主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A艾斯纳B古力C罗恩菲尔德D里德

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是()A能使特殊儿童处于普通班级中、能够节约教育资源、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会B能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助C能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源D能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助

简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。

儿童家庭教育的任务和内容主要包括了()教育、()教育、社会教育、艺术教育。

里德(),认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。

2000多年前,孔子就提出了与()相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了。A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等

真正给儿童观带来根本改变的是法国启蒙运动思想家()。他发表了震惊世界的教育小说《()》。给予儿童以新的(),从而确立了全新的儿童观。

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是()。A、能使特殊儿童处于普通班级中、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会B、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助C、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源D、能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助

在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了()A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等

教师应该为每一个学生()A、提供充足的精神食粮B、提供学习的机会C、提供适合的教育D、制定学习成长目标

认为艺术是艺术家主观意识的产物,因此()提出了“艺术是自我表现”的理论。A、克罗齐B、柏格森C、费希特D、科林伍德

单选题主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A艾斯纳B古力C罗恩菲尔德D里德

填空题儿童家庭教育的任务和内容主要包括了()教育、()教育、社会教育、艺术教育。

填空题里德(),认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。

问答题简述里德的艺术与教育完全交融合的理论。

单选题()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。A里德B阿恩海姆C西泽克

问答题简述里德的艺术与教育完全交融理论。

判断题1943年,里德发表了《通过艺术的教育》,他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。A对B错

单选题认为艺术是艺术家主观意识的产物,因此()提出了“艺术是自我表现”的理论。A克罗齐B柏格森C费希特D科林伍德