教师对课堂教学问题外馈诊断的方法有()。 A.接受学生的反馈B.听取专家同行的指点C.寻求家长的意见D.相互借鉴中自我反思
一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中 所决定的。
集体活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的,有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
在课堂教学中,教师在对学生的回答作出反馈时只需做出是非判断即可。() 此题为判断题(对，错)。
课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。() 此题为判断题(对，错)。
教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面? A、微观B、中观C、整体D、宏观
课堂教学活动是由()等活动组成。 A、教师的教B、学生的学C、师生交往D、家长帮助
课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )
专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的__________所决定。
课堂教与学的行为是一个整体，教与学总是同时发生，相伴而行的。有学者观察了两位教师(A为专家型教师，B为新手型教师)关于“化学键”的课堂教学行为，并将所观察的教与学的行为种类的频次和时长等分别进行统计，结果见表1。根据上述材料，回答下列问题：(1)专家型和新手型教师的化学课堂教学行为在哪些方面存在显著差别?(6分)(2)在化学课堂教学行为设计时，新手型教师可以从中得到哪些启示?(6分)
体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。A.学生B.同行C.专家D.家长
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动（ ）A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外
班级活动是指( )。A、以班级为单位的一切活动B、课堂教学以外的活动C、建设班集体为中心的活动D、晨会等常规活动
课堂教学评价的途径有（）A、专家组或领导评定B、同行评定C、学生评定D、自我评定E、综合评价
由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。A、内部评价B、外部评价C、定性评价D、定量评价
对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和（）A、家长B、社会C、课堂情境D、学校
课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。
课堂教学活动是在（）之间展开的。A、教师与学生B、教师与家长C、学生与家长D、学生
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（ ）
判断题特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（ ）A对B错
单选题由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于()。A内部评价B外部评价C定性评价D定量评价
填空题一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中（）所决定的。
填空题专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的（）所决定。
多选题课堂教学评价的途径有（）A专家组或领导评定B同行评定C学生评定D自我评定E综合评价
判断题课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。A对B错
单选题课堂教学活动是在（）之间展开的。A教师与学生B教师与家长C学生与家长D学生