幼儿图画故事是 和 相结合的艺术形式，主要以 为载体向幼儿传达信息，适合幼儿阅读和听赏。

幼儿图画故事是 和 相结合的艺术形式，主要以 为载体向幼儿传达信息，适合幼儿阅读和听赏。

参考答案和解析
文字 图画

相关考题：

( )是最早进入儿童阅读世界的儿童文学样式,也是亲子共读的最佳文学样式。 A、图画故事B、幼儿散文C、诗歌D、幼儿故事
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( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。 A、童话B、幼儿散文C、幼儿戏剧D、幼儿诗
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幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受
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幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园教师在选择教学图画书时,以下哪项不属于应该考虑的因素?() A.是否适合为全班朗读B.是否能引起幼儿的兴趣C.难度是否与全班幼儿的平均阅读能力和理解能力持平D.是否适合做阅读教学载体
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幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿诗是指（）。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗
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幼儿原有的生活经验对幼儿欣赏图画故事影响不大。
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幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A、各种书籍B、神话传说C、民间故事D、幼儿童话
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训练2～3岁幼儿听和说能力，丰富幼儿的生活，尽量扩大（）的范围，适时地教会幼儿相应的词语。A、认知和交往B、说话C、运动D、听故事
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图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。
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幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级
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简述幼儿图画故事含义。
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幼儿文学作品分类没有错误的一项是（）A、唱诵类：儿歌、幼儿诗、幼儿故事B、讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿散文、幼儿图画故事C、综合类：、幼儿戏剧文学、幼儿戏剧文学、幼儿影视文学
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在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）。A、儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文B、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C、幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事D、动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
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图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
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幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的（）体短诗。
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幼儿图画故事可分为（）图画故事和（）图画故事。
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在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。A、听故事B、洗手入厕C、和同伴一起游戏D、学习10以上的加减法
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判断题图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。A对B错
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单选题幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）A幼儿园小班B幼儿园中班C幼儿园大班D学低年级
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填空题幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的()体短诗。
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填空题图画故事的()特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
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单选题幼儿文学作品分类没有错误的一项是（）A唱诵类：儿歌、幼儿诗、幼儿故事B讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿散文、幼儿图画故事C综合类：、幼儿戏剧文学、幼儿戏剧文学、幼儿影视文学
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填空题幼儿图画故事可分为()图画故事和()图画故事。
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单选题幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A各种书籍B神话传说C民间故事D幼儿童话
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单选题在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（ ）A听故事B洗手如厕C和同伴一起游戏D学习10以上的加减法
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单选题幼儿诗是指（）。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗
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