幼儿读物是适宜幼儿听赏的()A、各种书籍B、神话传说C、民间故事D、幼儿童话

幼儿读物是适宜幼儿听赏的()

  • A、各种书籍
  • B、神话传说
  • C、民间故事
  • D、幼儿童话

相关考题:

( )是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。 A、童话B、幼儿散文C、幼儿戏剧D、幼儿诗

( )就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。 A、拟人法B、摹声法C、比喻法D、疑问法

幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

幼儿题画诗一旦创作出来,即便离开画面,也具有独立的听赏价值。( ) 此题为判断题(对,错)。

幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。() 此题为判断题(对,错)。

不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展。()

幼儿诗是指()。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设();()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与();()交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。

幼儿读物与幼儿文学的关系是()。A、幼儿读物是幼儿文学的一部分B、幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C、幼儿读物是幼儿文学是一回事D、幼儿读物比幼儿文学广泛

幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级

幼儿读物

幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是()A、幼儿读物比幼儿文学范围广B、幼儿文学包含幼儿读物C、幼儿读物是幼儿文学的一个种类D、幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学

下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有()A、幼儿识物画书B、百科知识画册C、训练画书D、幼儿卡通读物

“幼儿文学”与“幼儿读物”()A、没有联系B、没有区别C、既有联系也有区别D、幼儿文学的范围更宽泛

幼儿知识性图画读物包括()。A、幼儿识物画书B、小人书C、连环画D、幼儿故事画书

幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的()体短诗。

单选题“幼儿文学”与“幼儿读物”()A没有联系B没有区别C既有联系也有区别D幼儿文学的范围更宽泛

填空题幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设();()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与();()交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。

单选题幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()A幼儿园小班B幼儿园中班C幼儿园大班D学低年级

填空题幼儿诗是指适合于幼儿听赏诵读的()体短诗。

单选题下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有()A幼儿识物画书B百科知识画册C训练画书D幼儿卡通读物

单选题幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是()A幼儿读物比幼儿文学范围广B幼儿文学包含幼儿读物C幼儿读物是幼儿文学的一个种类D幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学

单选题幼儿读物是适宜幼儿听赏的()A各种书籍B神话传说C民间故事D幼儿童话

单选题给幼儿听赏的童话应当()。A条理分明、脉络清楚B条理复杂、脉络含糊C逻辑简单、脉络复杂D条理模糊、脉络简单

单选题幼儿诗是指()。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗

名词解释题幼儿读物