教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。A对B错

教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。

A

B


参考解析

相关考题:

因为任何社会的教育目的,在其表述上总是把对人思想品德方面的要求作为其内容的主体。德育与教育目的这种密切联系,使德育在整体教育中,最能本质地反映整体教育的社会性质,反映整体教育的发展方向。() 此题为判断题(对,错)。

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。() 此题为判断题(对,错)。

制定教育目的的依据是社会发展需要及受教育者自身发展规律。() 此题为判断题(对,错)。

马克思主义认为确立教育目的应根据()和人的自身发展之间的辩证统一关系

( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。A.社会本位论B.个人本位论C.学校本位论D.教师本位论

确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。A.教育 B.生产劳动C.社会实践 D.社会发展要求E.个体发展需求

高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。

我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。

教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。

确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求

从社会要求的角度来看,学前儿童语言教育目标应当()A、反映儿童的要求B、反映家长的要求C、反映教育机构的要求D、反映国家现阶段的价值观念

确立教育目的的依据是()A、社会生活方式和人的身心结构B、社会文化历史和个人家庭背景C、社会生产方式和人自身发展需要D、社会哲学思潮和个人自身发展需要

人文社会科学发展的基础和前提是()A、社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。B、常规性发展与革命性发展相互交替。C、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。D、社会的经济发展状况和人们的文化知识水平。

高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。

人文社会科学的发展规律主要包括()。A、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系B、社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一C、常规性发展与革命性发展相互交替D、历史的治乱交替与人文社会科学的繁荣兴衰的辩证统一E、人文学科与社会学科两者之间的辩证统一

判断题教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。A对B错

判断题正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。A对B错

判断题高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。A对B错

单选题确立教育目的的依据是()A社会生活方式和人的身心结构B社会文化历史和个人家庭背景C社会生产方式和人自身发展需要D社会哲学思潮和个人自身发展需要

单选题主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是( )教育目的理论的观点。A个人本位论B社会本位论C教育目的的辩证统一论D教育无目的论

单选题人文社会科学发展的主要动力是()。A社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B常规性发展与革命性发展相互交替C人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D社会的经济发展状况和人们的文化知识水平

判断题“热爱教育,忠诚教育”中的“忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求,并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动。A对B错

判断题教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。A对B错

多选题确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。A教育B生产劳动C社会实践D社会发展要求E个体发展需求

判断题社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。A对B错

判断题我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。A对B错