“看人说话”具体应该怎么做?()A看对方的性格特征和性别B看对方的兴趣爱好C看对方的年龄特征D看对方的心理需求

“看人说话”具体应该怎么做?()

A看对方的性格特征和性别

B看对方的兴趣爱好

C看对方的年龄特征

D看对方的心理需求


参考解析

相关考题:

对求职者而言,拥有规范意识,是明确()。 A、我应该做什么B、我应该怎么做C、我必须怎么做D、我要做到什么

上课时我们应该怎么做?A.认真听讲,勤学好问B.看连环画C.在手机上看动画片D.和旁边同学说话

当自己的生命受到威胁时应该怎么做?当他人生命遭遇困境需要帮助时应该怎么做?

下列句子中没有插说话的是()A哐啷,门开了B实际上,我并不知道这件事C唉,你爱怎么做就怎么做吧D喂,你在哪儿

主动问候具体要怎么做?

投丝时应该怎么做?

培养自信心的行为训练方法有()、养成主动与人说话的习惯。A、采取行动能增强信心B、练习正眼看人C、改变姿势,加快速度D、开怀大笑

良心是专业技术人员行为中的“检察官”,审视着专业技术人员应该怎么做,不应该怎么做。

停电时应该怎么做?

《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?

强化行业监管抓整治,具体应怎么做

谈判中眼神应该看的地方:()A、眼睛B、看看笔、写写字、看看人。C、脑门D、脖子

令人反感的听说方式()。A、没有勇气的声音B、高声说话C、抱着胳膊听人说话D、高抬下巴说话E、斜眼看人

言多必失,所以要少说话,教师更应该少说话。

灵活性原则就是要看人说话,投其所好,导游人员讲的正是游客希望知道的并感兴趣的内容。

“看人说话”具体应该怎么做()?A、看对方的性格特征和性别B、看对方的兴趣爱好C、看对方的年龄特征D、看对方的心理需求

被狗咬了后应该怎么做?

多选题令人反感的听说方式()。A没有勇气的声音B高声说话C抱着胳膊听人说话D高抬下巴说话E斜眼看人

单选题奶奶感冒这么厉害,怎么不去看医生呢?问:说话人觉得奶奶应该怎么做?A休息B吃药C上课D看病

多选题“看人说话”具体应该怎么做()?A看对方的性格特征和性别B看对方的兴趣爱好C看对方的年龄特征D看对方的心理需求

单选题这么大的事,你怎么也不和赵宇商量商量呢?问:说话人认为听话人应该怎么做?A告诉赵宇B马上去办C找赵宇商量D自己想办法

单选题“看人说话,投其所好”突出了导游讲解的(  )原则。A客观性B针对性C计划性D灵活性

问答题停电时应该怎么做?

单选题冬冬,天都黑了,你怎么还在外边玩呀?问:说话人认为冬冬应该怎么做?A吃晚饭B打开灯C去睡觉D快回家

问答题《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?

单选题说话人觉得应该怎么做?A换一条路B下楼等他C不去公司D再等一会儿

单选题谈判中眼神应该看的地方:()A眼睛B看看笔、写写字、看看人。C脑门D脖子

判断题灵活性原则就是要看人说话,投其所好,导游人员讲的正是游客希望知道的并感兴趣的内容。A对B错