()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量
研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为【 】A.自变量B．因变量C．控制变量D．调节变量
在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。 A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量
实验研究中最常用的三个变量是()。 A、自变量B、因变量C、控制变量D、潜在变量
能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、回顾性研究
自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
作为实验研究的关键点的实验组成部分是() A.自变量B.因变量C.前测D.后测
在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（ ）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量
实验研究变量的三个组成部分是（ ）。A.实验变量、自变量和无关变量B.实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和无关变量D.效果变量、目标变量和有关变量
实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是（），二是因变量，三是（）。
变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）A、自变量B、有关变量C、依存变量D、因变量
下列选项中，哪一项不是科学实验研究设计的组成部分？（）A、假设、变量B、变量、常量C、实验组、控制组D、结论、分析
在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、反应变量E、环境变量
衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A、实验研究的效度B、实验研究的信度C、实验研究的变量D、实验研究的结果
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、综合变量E、控制变量
多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。
关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。A、因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激
单选题变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）。A自变量B有关变量C依存变量D因变量
填空题应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是（），二是因变量，三是（）。
单选题工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）A模拟实验B实验研究C准实验研究D相关研究
填空题多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。
多选题研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A系统变量B自变量C因变量D综合变量E控制变量
单选题实验研究变量的三个组成部分是（）A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量
单选题下列选项中，哪一项不是科学实验研究设计的组成部分？（）A假设、变量B变量、常量C实验组、控制组D结论、分析