常用的危害辨别方法大致有()两种。 A、主观经验法和客观安全分析法B、直观经验法和主观安全分析法C、直观经验法和系统安全分析法D、主观经验法和系统安全分析法
儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。A.直观性抽象性纯真性B.直观性创造性纯真性C.创造性直观性抽象性D.直观性抽象性情感性
幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感，这说明幼儿审美感知具有（ ）。A．直观性B．行动性C．经验性D．受动性
旅游者审美的特点是（）A、审美对象复杂而综合B、审美主体的群众性C、审美对象的直观性D、审美过程直接却短暂
康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。A、理想审美B、历史审美C、纯粹审美D、社会审美
审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是（）A、审美知觉B、审美感觉C、审美情感
审美经验的三个主要特征是（）A、超越性B、非功利性C、直观性D、体验性E、启示性
审美具有直观性，它包括（）A、艺术直观性B、体验直观性C、本质直观性D、活动直观性E、感性直观性
评定和易性的方法有（ ）。⑴坍落度⑵维勃稠度⑶直观经验评定粘聚性⑷直观经验评定保水性A、⑴⑵B、⑶⑷C、⑴⑵⑶D、⑴⑵⑶⑷
课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（ ）
审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象，产生审美共鸣。
单选题儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。A 直观性、抽象性、纯真性 B直观性、创造性、纯真性 C创造性、直观性、抽象性 D直观性、抽象性、情感性 B直观性、创造性、纯真性C创造性、直观性、抽象性D直观性、抽象性、情感性
多选题审美经验的三个主要特征是（）A超越性B非功利性C直观性D体验性E启示性
多选题旅游者审美的特点是（）A审美对象复杂而综合B审美主体的群众性C审美对象的直观性D审美过程直接却短暂
判断题审美直觉的特点就是直观性和直接性。就是可以直接观察、体验审美对象，产生审美共鸣。A对B错
单选题幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感，这说明幼儿审美感知具有（ ）。A直观性B行动性C经验性D受动性
单选题康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。A理想审美B历史审美C纯粹审美D社会审美
单选题评定和易性的方法有（ ）。⑴坍落度⑵维勃稠度⑶直观经验评定粘聚性⑷直观经验评定保水性A⑴⑵B⑶⑷C⑴⑵⑶D⑴⑵⑶⑷
多选题审美具有直观性，它包括（）A艺术直观性B体验直观性C本质直观性D活动直观性E感性直观性
单选题儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。A直观性抽象、纯真性B直观性、创造性、纯真性C创造性、直观性、抽象性D直观性、抽象性、情感性