体育与健康知识的教学是体育课堂的延伸和补充。

体育与健康知识的教学是体育课堂的延伸和补充。


参考答案和解析
错误

相关考题:

公共体育课内外一体化教学,即公共体育第一课堂和第二课堂有机结合,将体育教学有效地延伸至课外,更好地开展学校体育活动,从而促进公共体育教育职能的优化。以下哪个选项是正确的。() A.第一课堂为课内体育,包括体育课、学生体育活动;第二课堂是课外体育活动,包括课余训练、校内外体育竞赛。B.第一课堂为课外体育,包括体育课、课余训练课;第二课堂是课内体育,包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。C.第一课堂为课内体育,包括体育课;第二课堂是课外体育,包括课余训练等。D.第一课堂为课内体育,包括体育课、课余训练课;第二课堂是课外体育活动,包括校内外体育竞赛、学生体育活动。

为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作, 可称为( )。A. 体育教学组织 B. 体育教学方法C. 体育教学模式 D. 体育教学原则

下列哪一选项是体育课教学的主要内容?( )A.体育知识和素质B.体育知识与方法C.体育知识与技术D.体育方法与技术

体育课教学的主要内容是( )A.体育知识和技术 B.体育知识和方法C.体育知识、技能和方法 D.体育方法和技术

体育教学过程是为实现(  )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节B.内容构架C.过程方法D.人际关系

体育课堂教学的组织与管理

洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。

体育与健康课程观包括()A、体育课堂教学B、课余体育参与C、校园体育文化氛围D、课余体育锻炼

()活动是大学体育课程的延续和补充。A、体育教学B、体育课程C、体育比赛D、课外体育

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

体育(与健康)课堂常规

体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。

体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与()。

体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C

上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?

体育与健康课堂教学中,教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。

体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

体育课教学的主要内容是()。A、体育知识和技术B、体育知识和方法C、体育知识和技能D、体育方法和技术

体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。

单选题体育课教学的主要内容是()。A体育知识和技术B体育知识和方法C体育知识和技能D体育方法和技术

判断题体育与健康课堂教学中,教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。A对B错

单选题体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A教学基本功B教学过程C教学效果DA和BEB和C

多选题体育与健康课程观包括()A体育课堂教学B课余体育参与C校园体育文化氛围D课余体育锻炼

填空题体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与()。

问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

问答题上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?

填空题体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。