6、教师的善是指对受教育者()的共同利益的谋求、对教师责任与义务之毫不推卸的遵循、对受教育者人格尊重和对受教育者发展负有高度责任的认同。A.一切B.部分C.合理D.部分或合理
6、教师的善是指对受教育者()的共同利益的谋求、对教师责任与义务之毫不推卸的遵循、对受教育者人格尊重和对受教育者发展负有高度责任的认同。
A.一切
B.部分
C.合理
D.部分或合理
参考答案和解析
人格魅力
相关考题:
教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。() 此题为判断题(对,错)。
作为文化—心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着()A、教育是有方向和目标的B、教师相对于学生而言具有文化上的优势C、教师对学生的成长负有道义上的责任D、受教育者是有自由意志和人格尊严的E、教师劳动具有示范性
多选题作为文化—心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着()A教育是有方向和目标的B教师相对于学生而言具有文化上的优势C教师对学生的成长负有道义上的责任D受教育者是有自由意志和人格尊严的E教师劳动具有示范性
判断题教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。A对B错