3、古今中外一切教育都必须遵循的规律，是古今中外一切教育的客观必然性，是教育的（）。A．具体规律B．特有基本规律C．共有基本规律D．基本规律

3、古今中外一切教育都必须遵循的规律，是古今中外一切教育的客观必然性，是教育的（）。

A．具体规律

B．特有基本规律

C．共有基本规律

D．基本规律

参考答案和解析
共有基本规律

相关考题：

关于教育目的的说法正确的是:() A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。
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教育目的是一切工作的 ，教育目的的实现则是教育活动的 。
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我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。 A.教育目的B.教育规律C.教学方法D.教学原则
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生命教育是一切教育行为的基础,也是一切教育行为的最高目的。() 此题为判断题(对，错)。
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()是教育内容的方向,是一切课程活动的指针,是一切教育活动的灵魂。 A.教育评价B.教育目标C.教育途径D.教育方法
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对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是( )。A.教育规律B.教育任务C.教育性质D.教育目的
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教育目的是一切教育工作的_____，教育目的的实现则是教育活动的一。
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下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是（ ） A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B.正确的教育方针反映了教育的客观规律C.教育方针能替代教育规律D.教育方针是教育学研究的主要对象E.教育规律是制定教育方针的客观依据
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教育目的是整个教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的实现则是教育活动的（）。
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在古今中外的教育组成部分构成中，几乎都包括以下几个方面（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
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“人”这个概念外延是指具有概念所反映的特有属性的古今中外一切人。
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教育目的既是一切教育工作的（），又是一切教育工作的（）。
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（）是古今中外教育教学最基本的方法。A、实验B、练习C、讲解D、提问
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对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。A、教育规律B、教育任务C、教育目的D、教育内容
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教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。
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泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是（）。A、素质教育B、回归教育C、应试教育D、终身教育
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（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A、应试教育B、回归教育C、创新教育D、终身教育
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确定教育目的的客观必然性是（）A、生产关系的公有化B、受教育者身心发展规律的把握C、大机器生产D、科学技术的发展
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教书育人的理念要求是（）A、遵循教育规律，实施素质教育B、遵循教学规律，实施素质教育C、遵循教育规律，实施综合教育D、遵循教学规律，实施综合教育
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教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则（）。A、重视权益救济原则B、遵循教育自身的特点和规律原则C、权利与义务相统一原则D、目标与手段相统一原则
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教育规律的特点是（）A、客观性B、必然性C、稳定性D、多样性E、重复性
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多选题对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是（）。A教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B正确的教育方针反映了教育的客观规律C教育方针能替代教育规律D教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据E教育规律是制定教育方针的客观依据
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单选题（）是古今中外教育教学最基本的方法。A实验B练习C讲解D提问
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单选题（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A应试教育B回归教育C创新教育D终身教育
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单选题对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。A教育规律B教育任务C教育目的D教育内容
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多选题教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则（）。A重视权益救济原则B遵循教育自身的特点和规律原则C权利与义务相统一原则D目标与手段相统一原则
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单选题教书育人的理念要求是（）A遵循教育规律，实施素质教育B遵循教学规律，实施素质教育C遵循教育规律，实施综合教育D遵循教学规律，实施综合教育
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单选题(2014山东青州)对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是()。A教育规律B教育任务C教育内容D教育目的
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