()是教育内容的方向,是一切课程活动的指针,是一切教育活动的灵魂。 A.教育评价B.教育目标C.教育途径D.教育方法

()是教育内容的方向,是一切课程活动的指针,是一切教育活动的灵魂。

A.教育评价

B.教育目标

C.教育途径

D.教育方法

相关考题：

教育目的是一切工作的__________，教育目的的实现则是教育活动的__________。

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学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。 A.目标B.内容

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教育方法是教育活动的灵魂,是一切课程活动的指针。() 此题为判断题(对，错)。

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广义的课程指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切（　）活动。

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（）是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。A.狭义的课程B.广域的课程C.广义的课程D.概括的课程

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一切教育活动的出发点和归宿是（　　）A.教育原则B.教育内容C.教育方案D.教育目的

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一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。A对B错

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一切教育活动的出发点和归宿是（）A教育方案B教育内容C教育原则D教育目的

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一切教育活动的出发点和归宿是（）。A．培养目标B．教育内容C．教育方案D．教育目的

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