教育的目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有__________。
育活动的依据和评判标准是(), 它对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题。 A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学
教育活动的依据和评判标准是(),它对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题。 A.课程B.教育评价C.教育目的D.教学
是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。无论是教育政策的制定，教育制度的建立，还是教育内容的确定．教育方法的选择及效果的评价等，都受到它的制约。
对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是( )。A.教育规律B.教育任务C.教育性质D.教育目的
教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（ ）。A．控制作用B．制约作用C．促进作用D．指导意义
对一切教育工作有指导意义的是（ ）。A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的
教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有( )。A.导向功能 B.选择功能C.激励功能 D.评价功能
教育目的是教育的{ }，对一切教育工作具有指导意义。
教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义
对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。A、教育规律B、教育任务C、教育目的D、教育内容
教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。
贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是（）。A、教育制度B、教育目的C、培养目标D、教育政策
多选题(2014山东青州)教育要素包括()。A教育者B受教育者C教育内容D教育手段
单选题教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（ ）。A控制作用 B制约作用C促进作用 D指导意义
判断题教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。A对B错
判断题教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。A对B错
单选题(2014山东青州)教育心理学的创始人是()。A冯特B桑代克C苛勒D华生
判断题教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。A对B错
判断题教育目的对一切教育工作都有指导意义（）A对B错
单选题对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。A教育规律B教育任务C教育目的D教育内容
填空题教育目的是教育的____，对一切教育工作具有指导意义。
判断题(2013四川自贡)新课程标准是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。()A对B错