当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
参考解析
略
相关考题：
下列哪项属于学前儿童科学的主要特点()? A.“学前儿童的科学”是一种经验层次的科学知识B.“学前儿童的科学”是一个理论建构的过程C.“学前儿童的科学”是对主观世界的独特理解D.“学前儿童的科学”是对客观世界的独特理解
引导儿童进行想象和体验,教师要注意的是()。 A、教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态B、教师要利用学前儿童情感发展的特点，引导儿童进行“移情”和“拟人”C、可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验
哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态B、内在成人自我状态和内在父母自我状态C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态D、以上都不是
多选题对学前儿童进行道德情感教育的做法是（）A要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛B要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来C尽量使儿童多体验积极的情感D给儿童表达自己情感的机会
单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括：_____、_____、_____、_____、_____、_____。（ ）A注意；感知；联想；想象；情感；理解B认可；联想；想象；感知；理解；创造C注意；感知；体验；想象；情感；理解D直觉；感知；体验；想象；理解；创造
单选题哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分：（）。A内在成人自我状态和内在儿童自我状态B内在成人自我状态和内在父母自我状态C内在父母自我状态和内在儿童自我状态D以上都不是