教育法规的体系，是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则，形成一个相互协调一致、完整统一的法律系统。
教育法规的体系，是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则，形成一个相互协调一致、完整统一的法律系统。
参考答案和解析
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由于制定机关的性质和法律地位不同,它们所制定的教育法就具有不同的效力,按照效力的大小顺序排列,正确的是()。 A.宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律B.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律C.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律D.宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
建设工程法律法规体系是指根据《中华人民共和国立法法》的规定,制定和公布施行的有关建设工程的各项法律、行政法规、部门规章和地方性法规、地方政府规章的总称,它是有机结合起来,形成的一个相互联系、相互补充、相互协调的完整统一的体系。我国的建设工程法律体系按立法权限不同,可以分为()5个层级。 A、法律B、行政法规C、部门规章D、地方性法规E、地方规章
关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（ ）。A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段D.以上三个都对
所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守
单选题我国建设工程的法律基础是一个完整的法律体系，这个法律体系中，效力由高到正确的是（）A宪法、行政法规、法律B法律、行政法规、地方性法规C法律、地方性法规、行政法规D行政法规、地方性法规、法律
多选题建设工程法律体系，是指把已经制定的和需要制定的建设工程方面的（）和地方规章有机结合起来，形成一个相互联系、相互补充、相互协调的完整统一的体系。A法律B行政法规C部门规章D地方法规E企业规章