所谓教育法的体系是指教育法作为一个相对独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个相互协调、完整统一的整体,即教育法的法律体系。()

所谓教育法的体系是指教育法作为一个相对独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个相互协调、完整统一的整体,即教育法的法律体系。()


相关考题:

位于我国教育法律体系的第一个层次的是【 】A.部门教育法B.教育法C.地方性法规D.教育行政法

教育法学的研究任务包括()。 A.研究教育法律及其问题B.发现教育法律规律C.构建教育法学理论D.指导教育法律实践

以下有关《中华人民共和国教育法》的说法,错误的是( )。A. 《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位B. 《教育法》是一个独立的法律部门C. 《宪法》是制定《教育法》的依据,《教育法》不能与《宪法》相抵触D. 《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法

按照一定的原则和标准划分的同类法律规范组成法律部门,并构成一个有机联系的整体,在法学称之为(  )。A.法律体系B.法系C.部门法体系D.立法体系

教育法学是以教育法、()及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A教育法律规范B教育法律关系C教育法律意识D教育法律现象

教育法学的研究对象是教育法、()及其规律。A教育法律义务B教育法律意识C教育法律权利D教育法律现象

教育法规的体系,是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则,形成一个相互协调一致、完整统一的法律系统。

4、教育法规的体系,是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则,形成一个相互协调一致、完整统一的法律系统。

是指教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个相互协调、完整统一的整体,即教育法的法律体系。它是一国教育法按照一定的纵向联系和横向联系组成的,覆盖各级各类教育和教育主要方面的,不同层级、不同效力的教育法律规范的体系。