一般来说，学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()
人们采用的识记方法通常有() A.分记法B.分布法C.全记法D.综合法
根据识记有无目的性，可以把识记分为无意识记和有意识记两种；根据识记的方法来分，可以把识记分为机械识记和__________。
根据识记的理解性及方法，可以划分为：A.有意识记和无意识记B.有意识记和机械识记C.机械识记和意义识记D.无意识记和意义识记
没有预定目的，无需努力，也不采用任何方法的识记叫做（）。 A、机械识记B、意义识记C、有意识记D、无意识记
进行有意识记时，人们通常会采用（）与（）两种方法。
人们采用的识记方法通常有（）。 A、分记法B、分布法C、全记法D、综合法
采用尝试回忆法进行识记是一种耗时较多，极不经济的方法。
（）指具有明确的识记目的，运用一定有助于识记的方法，需要意志努力的识记。A、无意识记B、有意识记C、意义识记D、机械识记
有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）A、无意识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记
学前期儿童常采用的识记方法有（）A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记
在预定的识记目的，并灵活运用一些有效方法的识记是（）。A、意义识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记
教幼儿比较长的文章或诗歌时，可以用（）的方法A、整体识记B、部分识记C、综合识记D、具体识记
具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要做出意志努力的识记是（）A、有意识记B、意义识记C、机械识记D、不随意识记
教幼儿短小的简单的儿歌时，可以用（）的方法。A、整体识记B、部分识记C、综合识记D、具体识记
有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）。A、无意识记B、机械时记C、有意识记D、不随意识记
填空题根据识记的目的性，识记可分为无意识记和（）；根据识记材料和方法不同，识记可分为机械识记和意义识记。
填空题进行有意识记时，人们通常会采用（）与（）两种方法。
判断题如果把识记的对象变成人们活动的对象和活动的内容，那么识记的效果就好。 ( )A对B错
单选题没有预定目的，无需努力，也不采用任何方法的识记叫做（）。A机械识记B意义识记C有意识记D无意识记
多选题学前期儿童常采用的识记方法有（）A无意识记B有意识记C机械识记D意义识记
单选题（）指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。A无意识记B意义识记C有意识记D机械识记
单选题有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（）A无意识记B机械识记C有意识记D不随意识记
单选题人们采用的识记方法通常有（）。A分记法B分布法C全记法D综合法
多选题在下列选项中，影响识记的因素有（ ）。A识记目的B识记材料的数量C知识经验D识记方法