机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()

机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()

相关考题：

小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。
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对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记
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对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。A．有意识记B．意义识记C．机械识记D．无意识记
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根据识记有无目的性，可以把识记分为无意识记和有意识记两种；根据识记的方法来分，可以把识记分为机械识记和__________。
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小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）
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根据识记的理解性及方法，可以划分为：A.有意识记和无意识记B.有意识记和机械识记C.机械识记和意义识记D.无意识记和意义识记
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对儿童进行潜移默化的教育，是利用了(　　)。A、有意识记B、意义识记C、机械识记D、无意识记
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对儿童进行潜移默化的教育，是利用了（）。A有意识记B意义识记C机械识记D无意识记
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2、有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（）。A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记
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