简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。

简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。

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略

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新课程的基本价值取向是____，这是我国____课程体系的根本要求。
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简述课程实施的几种价值取向。
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改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。A.综合性取向 B.选拔性取向C.发展性取向 D.同一性取向
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简述课程实施的忠实取向的基本特征。
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简述课程创生取向的基本特征。
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简述课程评价的三种价值取向。
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简述课程设计的五种基本取向。
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简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？
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我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。
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20世纪世界课程改革的基本价值取向是什么？
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课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
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我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
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课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
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在基础教育的课程改革中．课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。
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简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。
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简述世界课程改革的基本趋势。
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简述行政改革的价值取向。
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问答题简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
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填空题我国基础教育新课程改革的基本价值取向是（）的发展。
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填空题课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
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填空题我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
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问答题简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。
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问答题简述世界课程改革的基本趋势。
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问答题20世纪世界课程改革的基本价值取向是什么？
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填空题课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
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单选题改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()A综合性取向B选拔性取向C发展性取向D同—性取向
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问答题20世纪世界课程改革的基本价值取向
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