教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）。

教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）。

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幼儿园教育目标的功能特点有:_____,普遍性,结果导向性和_____。
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“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有()A.激励作用B.评价作用C.导向作用D.聚合作用
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下列选项中不属于学校管理目标的功能的是()。 A.导向聚合作用B.激励控制作用C.管理依据作用D.载体
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班级管理目标对班级管理实施具有()。 A、导向作用B、聚合作用C、激励作用D、推进作用
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学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）A控制作用B协调作用C激励作用D导向作用
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教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有（）。A导向聚合作用B选择作用C激励作用D控制作用
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“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）A导向作用B聚合作用C激励作用D控制作用
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学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）A、学校管理的工作状态B、学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低C、学校的管理工作状态有无明确的目标
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教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有（）A、导向聚合作用B、激励作用C、控制作用D、反馈作用
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教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）A、导向作用B、激励作用C、聚合作用D、控制作用
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在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。A、导向功能B、启动功能C、激励功能D、聚合功能
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学校管理目标的功能作用包括：（）A、各司共职的身份认同作用B、管理依据作用C、标准作用D、激励控制作用E、导向聚合作用F、规范作用
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学前教育目标的意义是（）A、控制教育对象的发展方向和结果B、指导和支配整个教育过程C、对儿童发展具有规范、评价作用D、对教育的监督管理作用E、明确教育的方向
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财务管理目标的作用有（）。A、激励作用B、导向作用C、控制作用D、凝聚作用E、考核作用
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公共事业管理目标的基本作用是（）。A、导向作用B、激励作用C、控制作用D、协调作用E、沟通作用
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公共管理的目标的作用有（）。A、导向B、激励C、整合D、管理工具
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单选题教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有（）A导向聚合作用B激励作用C控制作用D反馈作用
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单选题“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）A导向作用B聚合作用C激励作用D控制作用
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单选题在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。A导向功能B启动功能C激励功能D聚合功能
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单选题教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（）A控制作用B导向聚合作用C激励作用D协调作用
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多选题学校管理目标的功能作用包括：（）A各司共职的身份认同作用B管理依据作用C标准作用D激励控制作用E导向聚合作用F规范作用
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单选题教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）A导向作用B激励作用C聚合作用D控制作用
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多选题学前教育目标的意义是（）A控制教育对象的发展方向和结果B指导和支配整个教育过程C对儿童发展具有规范、评价作用D对教育的监督管理作用E明确教育的方向
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单选题学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）A控制作用B协调作用C激励作用D导向作用
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填空题教育管理目标的作用有导向聚合、控制和（）。
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单选题教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有（）。A导向聚合作用B选择作用C激励作用D控制作用
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多选题公共事业管理目标的基本作用是（）。A导向作用B激励作用C控制作用D协调作用E沟通作用
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