在管理实践过程中,目标能够发挥控制和调节作用,促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标()的表现。A、导向功能B、启动功能C、激励功能D、聚合功能
在管理实践过程中,目标能够发挥控制和调节作用,促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标()的表现。
- A、导向功能
- B、启动功能
- C、激励功能
- D、聚合功能
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