前苏联最著名的幼儿教育家是()A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯

前苏联最著名的幼儿教育家是()

A凯洛夫

B赞科夫

C克鲁普斯卡娅

D马卡连柯


参考解析

相关考题:

肖斯塔科维奇是前苏联著名的作曲家、()和音乐教育家,其歌剧代表作有()和()等。

前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种______。

前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了___的教育理论。

前苏联著名教育家斯托利亚尔在数学教育方面的主要贡献是《数学教育学》。() A、错误B、正确

著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。

前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()。 A、集体主义者B、人主义者C、理想主义者D、社会主义者

著有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等的前苏联教育家是:()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金

《给教师的建议》的作者是前苏联教育家()。

“结构”课程论是哪个国家,哪位教育家提出的?()A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳

《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家()A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、杜威

前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指()。

前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”,她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。

前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

为了判断儿童的现实水平和潜在水平,前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“( )”理论。

前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()A、集体主义者B、个人主义者C、理想主义者D、社会主义者

音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人?()A、巴基斯坦B、匈牙利C、克罗地亚D、前苏联

二战之后,前苏联幼儿教育的主要机构是()。

前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为,一个教学内容的体系应包括哪些内容?

前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。

单选题前苏联最著名的幼儿教育家是()A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯

填空题二战之后,前苏联幼儿教育的主要机构是()。

填空题前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

单选题前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()A集体主义者B个人主义者C理想主义者D社会主义者

填空题前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种____。

填空题前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指()。

判断题前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。A对B错

填空题《给教师的建议》的作者是前苏联教育家()。