间接知觉可以通过()来研究。A不可能图形B三维图形的知觉测验C知觉恒常性D两可图形

间接知觉可以通过()来研究。

A不可能图形

B三维图形的知觉测验

C知觉恒常性

D两可图形


参考解析

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教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.间接转化途径

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心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?( ) 查看材料A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确

教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生E.自然形成

心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成(  )A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确

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教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。A、直接转变B、间接转化C、间接改变D、直接发生E、自然形成

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判断题α、β表面污染可以通过直接测量方法来测定,但不宜通过间接方法测定。A对B错

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单选题皮亚杰从守恒实验中研究得出:年幼儿童的思维受()的影响,以单维的方式来认知事物。A间接知觉B直接知觉C直接感觉D间接感觉

多选题间接知觉可通过()来研究的A不可能图形B三维图形的知觉测验C知觉恒常性D两可图形

单选题吉布森等用视崖装置来研究婴儿的()。A形状知觉B深度知觉C方位知觉D时间知觉

单选题教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(  )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A直接发生途径 B直接转化途径C间接发生途径 D间接转化途径

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填空题教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有()