教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径

教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

  • A、直接发生途径
  • B、直接转化途径
  • C、间接发生途径
  • D、间接转化途径

相关考题:

教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要?

教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于( )。A.直接转化途径B.间接转化途径C.直接发生途径D.伺接发生途径

心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?( ) 查看材料A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确

人们认识客观事物的两条主要途径是( )A.获取直接经验B.获取间接经验C.自主学习D.课堂学习

研究表明,新的学习需要的形成可以通过两条途径,即:一 是( ),二是( )。

新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{pz_填空}转化途径。

教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(  )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.间接转化途径

教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。 A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生E.自然形成

研究表明,新的学习需要的形成可以通过两条途径,即一是____,二是____。

新的学习需要的形成途径有(  )A.直接发生途径B.间接发生途径C.课堂环境途径D.问题情境途径

新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{ }转化途径。

心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成(  )A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确

教育心理学研究表明.新的学习需要可以通过两条途径来形成,利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A、直接发生途径B、直接转化途径C、问接发生途径D、问接转化途张

教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过()等途径来形成。A、直接发生B、间接转化C、积极强化D、消极强化

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()A、直接发生途径B、间接发生途径C、直接转化途径D、间接转化途径

新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来,这种新学习需要的形成途径称为()。A、直接发生途径B、间接转化途径C、内部生成途径D、外部产生途径

教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径

脱落酸生物合成的途径主要有两条:()途径和()途径。前者为合成ABA的直接途径,后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中,主要以()途径合成ABA。

教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()。A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径

教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。A、直接转变B、间接转化C、间接改变D、直接发生E、自然形成

人们提高危机认识的主要途径是()A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验

多选题教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过()等途径来形成。A直接发生B间接转化C积极强化D消极强化

单选题教育心理学研究表明.新的学习需要可以通过两条途径来形成,利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A直接发生途径B直接转化途径C问接发生途径D问接转化途张

填空题脱落酸生物合成的途径主要有两条:()途径和()途径。前者为合成ABA的直接途径,后者为合成ABA的间接途径。通常认为在高等植物中,主要以()途径合成ABA。

单选题教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用(  )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A直接发生途径 B直接转化途径C间接发生途径 D间接转化途径

单选题新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来,这种新学习需要的形成途径称为()。A直接发生途径B间接转化途径C内部生成途径D外部产生途径

多选题教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。A直接转变B间接转化C间接改变D直接发生E自然形成

单选题人们提高危机认识的主要途径是()A科学研究B学习C直接经验D间接经验