有效教学的行动起点是（）。
有效教学的行动起点是（）。
参考解析
略
相关考题：
下列关于教学中学情研究的表述正确的是（）。A、课前学情分析，确定教学的起点B、课中学情分析，为下一次教学积累经验C、课后学情分析，保证了师生互动的有效D、学情分析只要重点分析个别学生的具体特点
单选题下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）A起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验B在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的C学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学D可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
单选题咨询者在咨询过程中往往会帮助求助者采取新的有效行动，下列哪种说法是错误的：（）A有效行动就是能直接解决心理问题的行动B有效行动指能导致欲望满足的行动C采取有效行动可以减少内心的烦恼D采取有效行动相对于控制思想与情欲来说要较容易
问答题你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？