下列关于教学中学情研究的表述正确的是()。A、课前学情分析,确定教学的起点B、课中学情分析,为下一次教学积累经验C、课后学情分析,保证了师生互动的有效D、学情分析只要重点分析个别学生的具体特点

下列关于教学中学情研究的表述正确的是()。

  • A、课前学情分析,确定教学的起点
  • B、课中学情分析,为下一次教学积累经验
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  • D、学情分析只要重点分析个别学生的具体特点

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下列关于教学方法的表述中正确的是() A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包括教法、学法和教与学的方法

中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践

中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。

中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践

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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是(  )。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是(  )。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是(  )。

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关于双向说话,下列表述不正确的是()。A、不忘“变”B、应注意“巧”C、注意“情”D、注意“浅”

下列关于行为主义学习论表述正确的是()A、研究认知结构的获得B、研究图式的获得C、研究认知地图的获得D、研究行为习惯的获得

中学语文教学研究的目的是:()。

中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()。

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