建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。() 此题为判断题(对,错)。
教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的复合活动。( )
教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
在课堂上,教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看,不能随便动口、动手,一旦违背要求,就采用训斥与压服方法来课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属____________类型。
教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 A.课堂教学 B.教学组织 C.课堂氛围D.课堂管理
有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗?为什么?
课堂教学过程中,当练习或活动存在危险隐患时,教师必须强调( )A.课堂常规 B.安全要求C.学生示范 D.运动负荷
有效的课堂管理的含义是,在课堂上,教师能够吸引所有学生的(),能够与学生维持一种良好的、较为融洽的,而且是()的关系;在需要时,教师应该有能力控制课堂;在自由的学习氛围中,教师能够确信自己的威信不会降低。
有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?
翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。
民主型课堂管理是由教师将要求、活动以及工作步骤交与集体讨论,然后概括课堂目标、确定可供选择的步骤,让学生自己分配工作,再给予客观的表扬与批评。
课堂教学活动是在()之间展开的。A、教师与学生B、教师与家长C、学生与家长D、学生
现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系,但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性,这种现象是()A、教师权威B、教师的角色冲突C、教师培训D、教师的自我完善
课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A、课堂组织B、课堂管理C、课堂安排D、课堂氛围
单选题()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A课堂组织B课堂管理C课堂安排D课堂氛围
判断题民主型课堂管理是由教师将要求、活动以及工作步骤交与集体讨论,然后概括课堂目标、确定可供选择的步骤,让学生自己分配工作,再给予客观的表扬与批评。A对B错
单选题赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。A教师具有权威性B学生处于中心地位C教师与学生是朋友关系D教师应该根据学生的特点灵活安排教
问答题有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?
单选题课堂教学活动是在()之间展开的。A教师与学生B教师与家长C学生与家长D学生