试述新课改背景下教师的角色定位。

试述新课改背景下教师的角色定位。


参考解析

解析:(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。

相关考题:

韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会,教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变,但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验,而是通过间接的方式实现文化的传递。在实行新课改的今天,请以“教师的角色定位”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )

新课程背景下教师有开发课程的权利,教师也是课程资源。 ( )

新课改背景下,课堂教学应是课程的( )A.忠实传递过程B.执行过程C.创生过程D.开发过程

简述新课改背景下的学生观。

简述新课改背景下的教师观。

简述教师的主要角色定位

学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能,试述在新课改的背景下,如何发挥学校教育的特殊作用?

简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。

西方的传统教师角色定位有哪些?

新课改的课堂要求教师放手,放手就是“放任”。

试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。

简述新课改理念下的教师角色。

在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?

新课改背景下教师的角色应该做出哪些改变?

试述新课改的教师观和教学观。

试述信息产业是在什么背景下兴起的?

问答题新课改中要求教师角色应当如何转变?

问答题试述新课改的教师观和教学观。

问答题新课改背景下教师的角色应该做出哪些改变?

问答题简述新课改背景下的教学评价的特点。

问答题新课改背景下,教师的教学行为发生了哪些变化?

问答题在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?

问答题西方的传统教师角色定位有哪些?

单选题新课改背景下的课程实施评价以( )为基础。A教育主管部门评价B学校评价C第三方专业机构评价D家长评价

问答题简述新课改理念下的教师角色。

问答题简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。