培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的（）有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效，A知识B技能C态度D行为

培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的（）有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效，

A知识

B技能

C态度

D行为

参考解析

略

相关考题：

公务员培训制度，是指通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行以提高业务能力为主要目的的教育、培养和训练的制度。()
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提高功率因数的目的在于发挥发电设备的潜力和减少输电线路的损失。() 此题为判断题(对，错)。
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绩效管理培训最关键的在于()。A、选择培训者B、制定绩效管理培训计划C、实施绩效管理培训计划D、评估绩效管理培训效果
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培训目的在于使工作人员的知识、技能,态度以及( )有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效,。A.学习方法B.认知方法C.操作D.行为
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操作练习前要做好准备工作，做到有组织、()地进行培训，以保证训练质量.A、有要求B、有准备C、有目的D、有计划
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职业培训是一种()的教育与学习.A、有计划、有组织B、提高工作质量C、提高工作效率D、从业人员
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企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是（）。A.提高员工的工作能力 B.提高员工的知识水平及潜力C.使员工的个人素质与工作需求相匹配D.促进员工现在和未来工作绩效的提高E.有效地改善企业的经营业绩
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现代企业有效的培训系统是指（）。A.企业自身的生产发展需要出发B..积极通过学习训练C.提高员工的工作能力D.利用新知识发挥潜力E.最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配
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（）被视为有组织，有计划的学习，目的在于使工作人员的知识、技能、态度以及行为有所改善从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效。A培训B拓展训练C教育D以上都不对
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员工学习和发展的目的在于（）A、促进组织整体目标的实现B、提高组织绩效C、完成人力资源计划要求D、提高员工的知识、技能和能力
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培训评估以（）为最终标准A、实际工作绩效的提高B、分数高C、掌握技能D、被培训人得到锻炼
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要提高学习能力，必须以（）为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥。A、听课B、复习C、自习D、看书
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培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。
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培训被视为有组织、。有计划的学习，目的在于使工作人员的（）、技能、态度以及行为有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效．A、学习方法B、认知方法C、操作D、知识
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培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的知识、技能、（）以及行为有所改善，从而使其发挥最大潜力以提高工作的绩效。A、学习方法B、认知方法C、操作D、态度
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培训目的在于使工作人员的知识、技能．态度以及（）有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效．A、学习方法B、认知方法C、操作D、行为
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培训场地布置的原则是最大限度地使（）感到舒适，营造良好的学习氛围，使其积极参与。
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绩效管理最直接目的是提高员工的（）。A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效
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培训有哪些特点？（）A、培训的主要目的是提高员工的素质B、培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标C、培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为D、培训主要包括有计划的、有系统的各种努力
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要安排好培训计划，做好指导前的准备工作，做到有组织，有计划地进行（　），要做到定时间，定地点，定内容，定进度，定要求，有练习，有考核。A、锻炼B、学习C、实践D、培训
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判断题培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。A对B错
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多选题企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是（　）。A提高员工的工作能力B提高员工的知识水平及潜力C使员工的个人素质与工作需求相匹配D促进员工现在和未来工作绩效的提高E有效地改善企业的经营业绩
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单选题要提高学习能力，必须以（）为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥。A听课B复习C自习D看书
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单选题培训评估以（）为最终标准A实际工作绩效的提高B分数高C掌握技能D被培训人得到锻炼
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判断题培训方案设计的本质是创造一个有计划、有组织的学习过程，通过员工知识技能的增长，从而改进组织绩效。A对B错
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单选题绩效管理最直接目的是提高员工的（）A工作绩效B任务绩效C社交绩效D培训绩效
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多选题现代企业有效的培训系统是指（　　）。[2012年11月四级真题]A企业自身的生产发展需要出发B积极通过学习训练C提高员工的工作能力D利用新知识发挥潜力E最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配
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