体态语言的作用有( )A.传递信息的作用B.指示作用C.直观作用D.情绪的渲染作用

体态语言的作用有( )

A.传递信息的作用
B.指示作用
C.直观作用
D.情绪的渲染作用

参考解析

解析:

相关考题:

常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音

从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____ A、积极体态语言B、无意义体态语言C、消极体态语言D、眼语

______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。( )

不属于教师语言表达范畴的有():A、口头语言B、书面语言C、网络语言D、体态语言

体态语言的作用有().A.言语的表达作用B.情绪的渲染作用C.直观作用D.强化作用E.指示作用

公关语言的基本形式有()A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言

公关语言的语言基础是()A自然语言B标志语言C体态语言D辅助语言

人际交往的语言手段有()A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言

讲授的语言包括()A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言

请说明体态语言的重要作用。

判断某个体态语言的明确含义,要看整体的体态语言,身体语言不仅要与有声语言相联系,还要和语气、语调以及交际的场合相联系。

常用的非语言传播技巧有()A、动态语言、仪表形象、同类语言、时空语B、动态语言、面部表情、辅助发音、时空语C、体态语言、仪表形象、同类语言、时空语D、体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语E、体态语言、面部表情、同类语言、时空语

体态语言

态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。

据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言。他们所占的比例分别为:50%、43%、7%。根据这一资料,你认为下述哪种观点正确()A、这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言B、体态语言太原始,大可不必重视它C、人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解D、管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用

体态语言是通过人的动作,体态等表现出来的()语言。A、非自然B、自然C、逻辑D、非逻辑

美国心理学家逊伯特·莫拉宾认为,一条信息的传递效果,有声语言.语词和体态语言所起的作用是不同的。其中体态语言的作用占()。A、38%B、7%C、55%D、45%

问答题请说明体态语言的重要作用。

多选题人际交往的语言手段有()A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言

单选题讲授的语言包括()。A教学口语和文字语言B教学口语和教案语言C教案语言和体态语言D教学口语和体态语言

单选题常用的非语言传播技巧有()A动态语言、仪表形象、同类语言、时空语B动态语言、面部表情、辅助发音、时空语C体态语言、仪表形象、同类语言、时空语D体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语E体态语言、面部表情、同类语言、时空语

单选题常用的非语言传播技巧包括(  )。A体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语B动态语言、仪表形象、同类语言、时空语C体态语言、仪表形象、同类语言、时空语D动态语言、面部表情、辅助发音、时空语E体态语言、面部表情、同类语言、时空语

单选题以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言和类语言

单选题常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括()A体态语言、仪表形象、同类语言B体态语言、仪表形象、辅助发音C体态语言、面部表情、同类语言D动态语言、仪表形象、同类语言E动态语言、面部表情、辅助发音

多选题公关语言的基本形式有()A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言

多选题导游语言的艺术处理包括( )。A适中、优美的语言B适宜的语言节奏C得体的互动交流D必要的体态动作E夸张的体态动作