在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的( )。A.矫正功能 B.诊断功能 C.促进发展功能 D.社会化功能
在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的( )。
A.矫正功能
B.诊断功能
C.促进发展功能
D.社会化功能
B.诊断功能
C.促进发展功能
D.社会化功能
参考解析
解析：根据题干，判断表现的优势与不足，可判断体现的是班级的诊断功能，故选B。
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班级管理评价激励性原则是()A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发，充分考虑班主任与班级的客观情况和条件，体现层次性B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态，了解并尊重班主任及其班级成员的意见，并向他们及时反馈评价结果D、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
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