发现教学要进行得顺利,关键在于{ }要符合学生实际水平。

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相关考题:

一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说:“教育不是把一桶水注满,而是点燃一堆火焰”,这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是()A、要教学生以知识B、要教学生以发展C、要教学生以智慧D、要教学生以道义

课堂提问要全面具体,问题难度适宜,符合“学生最近发展区”,促进全班学生积极思考,同时要注意把握时机,以顺利开展教学过程。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于发现教学的说法中,不正确的是( )。A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,即教学要遵循____的原则。

教学目标的设定应符合学生的实际水平,要具体、有()。 A、个别性B、连续性C、阶段性D、针对性

教学内容选择的基本准则是()。 A.教学内容要符合学生的兴趣B.教学内容应该贴近社会生活C.要注意教学内容的基础性D.教学内容应该符合学生实际

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )此题为判断题(对,错)。

环境卫生管理是指学校______、教育和教学_______校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理;学校管理者要保证学校建筑布局合理要重视校园绿化美化,创建优美校园环境;要保证教学场所和教学设备符合卫生要求。

内容设计科学化是指()。 A.使用数学语言B.时间分配要合理C.教学内容准确无误,符合科学规范D.设计过程时,要符合学生的认知规律

发现教学要进行得顺利,关键在于{pz_填空}要符合学生实际水平。

在摄影课程上,张老师让学生自主拍摄.发现学生们不知道要拍摄什么主题,于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇,然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于()。A.教学实施B.教学目标C.教学方法D.教学准备

教师在进行教学设计时,要考虑多方面的内容,下列选项中不符合要求的一项是( )。A.教材系统B.语文课程标准C.学生实际水平D.引导学生朗读

下列说法错误的是( )A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点,要符合学生的认知规律B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一C.教师教学要发挥主体作用,处理好讲授与学生自主学习的关系D.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程

教学提问要面向具体的学生,即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生,使更多的学生参与教学。

进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

为什么要进行教学创新?最重要的原因来自()。A、教材B、学生C、教师D、课程

在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。

布鲁纳提倡发现学习,主张教师在教学中要创造条件,让学生通过参与探究活动发现基本原理或规则。让学生先动手,然后使用想象,最后用符号来表示,进行学习。

教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )

启发性原则的提出要符合()A、教学的目的B、教学任务C、知识本身的特点D、学生的认识规律

判断题在教学设计阶段,要注意科学性与趣味性统一,要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。A对B错

单选题启发性原则的提出要符合()A教学的目的B教学任务C知识本身的特点D学生的认识规律

填空题大卫•特里普(DaridTripp)强调,要善于发现并解释教学中的(),并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力。

单选题布鲁纳认为,发现教学要进行得顺利,关键在于(  )。A教师讲解清楚B适当组织教材C确保材料难度适中D相关技能和动机的具备

判断题激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )A对B错

单选题教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则